безопасность жизни и здоровья детей в быту

Безопасность жизнедеятельности детей

Как научить ребенка безопасности

Каждому возрасту нужен свой подход.

Для малышей

Игра лучший способ познания мира. Сгодятся сказки, сказочные герои, чье поведение обязательно нужно обсуждать с малышом, мультики. Можно дать дотронуться до теплой кружки или утюга пальчиком – научить, что такое «горячо». Не достаточно просто запрещать и говорить «нельзя» нужно объяснять почему.

Школьникам постарше

Моделировать путь из школы домой, различные ситуации. Проиграть по ролям что будет делать ваш ребенок, если «. «.

Подросткам

Давать нужную литературу для раздумий, жизненные примеры и обращение к авторитетам.

Взрослому человеку

Даже взрослому человеку для того, чтобы освежить в памяти какие – то знания необходимо возвращаться к ним примерно через полгода. Поэтому тему безопасности нужно повторять с детьми регулярно.

Научите ребенка безопасности

Научить ребенка безопасности – задача непростая. Но делать это нужно с самых маленьких лет. Ведь формируется культура безопасности на всю жизнь. Конечно, самое главное при этом – собственный пример родителей. Их безопасное поведение, соблюдение правил, забота, поддержка и защита.

Для того, чтобы обеспечить безопасность ребёнка взрослым необходимо предпринять ряд мер и строго придерживаться основных требований безопасности.
В первую очередь с ребёнком нужно проводить постоянную разъяснительную работу, используя примеры, сказки, рисунки и всё то, что поможет ребёнку понять, какие ситуации бывают опасными, как поступить, попав в них и как их избежать. Учёба пойдёт впустую, если не учитывать и особенности детской психики, которая противится формам «запрещено», «нельзя», «ты обязан» и т.д. Лучше действуют формулы типа: «Давай учиться вместе, помоги мне избавиться от беспокойства за тебя». Ситуации следует проверять в игровой форме, а объяснения лучше подкреплять доступными примерами. Если, например, ребёнок, совсем мал, напомните ему о печальной судьбе семерых козлят, доверившихся волку, или о Красной Шапочке, которой больше повезло.
Второе – родителям необходимо создать ребёнку благоприятные условия в жилище, используя всевозможные защитные механизмы, приспособления и соблюдая самим правила пожарной безопасности.
Еще одно из главных условий безопасности ребенка — это его к вам доверие. Что бы с ним не случилось, он должен знать: папа и мама всегда помогут, и не бояться ничего вам рассказывать. Будьте в курсе того, кто окружает вашего ребенка в гимназии, на детской площадке или в секции. Если ребенок кажется подавленным, расстроенным, осторожно расспросите его, дайте понять, что он всегда может рассчитывать на вашу защиту и поддержку.

Источник

«Безопасность детей в быту»

Памятка для родителей

Безопасность ребенка в быту

Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания ребенка.

Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения ребенком травмы, потому что дети в возрасте до 7 лет проявляют большой интерес к окружающим их предметам, в частности электроприборам, аудио и видео технике и взрывоопасным предметам.

Обеспечение безопасности ребенка дома – это комплекс мер предосторожности, который включает в себя безопасность всех составляющих вашего дома (кухни, ванной комнаты, спальни, зала и т. д.)!

Ребенок-дошкольник должен находиться под присмотром взрослых (родителей, воспитателя, няни). Не оставляйте ребенка дома одного на длительное время!

Но если Вам всё-таки пришлось уйти, то сначала:

Проведите с ним профилактическую беседу, объясните, какие из окружающих его предметов способны причинить ему травму, пользование какими приборами для него категорически запрещено.

Займите ребенка безопасными играми.

Закройте окна и выходы на балконы, при необходимости открытыми можно оставить форточки или фрамуги.

Перекройте газовый вентиль на трубе.

Уберите с плиты кастрюли и чайники с горячей водой – опрокинув их, ребенок может получить ожоги.

Проверьте правильность размещения игрушек, они не должны находиться на высоте, превышающей рост ребенка, так как ребенок, пытаясь достать игрушку со шкафа, может получить травму при падении.

Если малыш боится, а тем более плачет, ни в коем случае нельзя насильно оставлять его дома одного. Иначе понадобится очень много времени, чтобы избавить его от страхов, и еще очень долго он не сможет оставаться в одиночестве даже в соседней комнате!

Выключите и по возможности изолируйте от ребенка все электроприборы, представляющие для него опасность.

Изолируйте от ребенка спички, острые, легко бьющиеся и легковоспламеняющиеся предметы.

Изолируйте от ребенка лекарства и медицинские препараты (таблетки, растворы, мази), средства для мытья посуды и уборки помещения. Они могут вызвать раздражение слизистой глаз, ожоги поверхности кожи, отравление.

Следите за тем, чтобы ваш ребенок был под присмотром, ухожен, одет, накормлен и вместе с вами познавал мир через окружающие его предметы, а не самостоятельно, через травматизм и опасность жизнедеятельности!

Источники потенциальной опасности для детей

· Предметы, которыми ребенку категорически запрещается пользоваться:

· Предметы, с которыми детей нужно научить обращаться (зависит от возраста):

· Предметы, которые необходимо хранить в недоступных для детей местах:

Ребенок должен запомнить:

Когда открываешь воду в ванной или в кухне, первым отворачивай кран с холодной водой. Чтобы не обжечься, добавляй горячую воду постепенно.

Не трогай экраны включенного телевизора или компьютера. На экране может скопиться статический электрический заряд, и тогда тебя ударит током.

Помните, что от качества соблюдения вами профилактических и предохранительных мер зависит безопасность вашего ребенка!

Источник

Конспект ООД «Безопасность жизнедеятельности детей в быту»

Конспект ООД: «Безопасность жизнедеятельности детей в быту»

Капарчук Елена Вячеславовна,

воспитатель первой квалификационной категории

МБДОУ № 28 «Снежинка» г. Набережные Челны Республика Татарстан

Возрастная группа: подготовительная к школе группа

•развивающие: развивать связную речь, мышление, а также устойчивый интерес к познанию окружающего мира, умение сравнивать два предмета.

•воспитательные: воспитывать самостоятельность, ответственность за свою жизнь, желание помочь другу в затруднительной ситуации.

•обучающие: совершенствовать знания об опасных предметах для жизни и здоровья детей, с которыми они встречаются в быту. Создавать условия, побуждающие к самостоятельным действиям; делать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами.

Предполагаемый результат: усвоение алгоритма правильных действий при возникновении опасной ситуации, закрепить умение избегать потенциально опасных ситуаций в быту.

Виды детской деятельности: игровые, практические, словесные, наглядные.

Индивидуальная работа: добиваться полных ответов, исправлять ошибки в речи, побуждать к активности.

Оборудование: компьютерный проектор, аудиозаписи, пары картинок с изображением предметов со сходными внешними признаками, ватман, клей, коробка с опасными и безопасными предметами.

Ход ООД:

Дети входят в группу, рассаживаются на стульчиках.

Раздается телефонный звонок,воспитатель берет трубку: Алло! Я вас слушаю.

(Внимательно слушает, затем кладет трубку). Ребята, звонил наш старый знакомый Кот Леопольд. Он прислал нам по интернету письмо, с просьбой помочь ему. Давайте это письмо прочитаем.

1 слайд – «Кот Леопольд просит о помощи».

2 слайд – «Отгадайте загадки воспитателя и ответьте на вопросы».

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

В. :— Это тесный-тесный дом: сто сестричек жмутся в нем. И любая из сестер может вспыхнуть, как костер! Не шути с сестричками, Тоненькими. (Спичками).

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Песни громко распевает, воду носом разливает? (Чайник).

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Колочу я, что есть мочи – день – деньской (Молоток).

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Логоритмическое упражнение «Строим дом».

Целый день стук да стук, (Постукивают кулачками.)

Раздается громкий стук

Строим домик для ребят.

Этот дом для зайчиков, (Соединяют под углом указательные пальцы.)

Этот дом для белочек (Соединяют средние пальцы.)

Этот дом для мальчиков. (Соединяют безымянные пальцы.)

Этот дом для девочек (Соединяют мизинцы.)

Вот какой хороший дом, (Поднимают руки сложенные домиком над головой.)

В нем мы дружно заживем!

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Игра «Собери картинку»

Ответы детей:_ _ _ _ _ _ _

Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечать можно или нельзя. Если можно, все дружно хлопаем в ладоши, если нельзя тихонько топаем ножками.

— Можно спичками играть?

— Книжки за столом читать?

— Вместе с бабушкой вязать?

— Острые предметы брать?

— В розетку ножницы совать?

— Играть тихо на ковре, если суп горячий на столе?

— Телевизор и утюг без родителей включать?

— Громко в ушки всем кричать?

— Игрушки с пола убирать?

В. : А чтобы мышата тоже запомнили какими из этих предметов детям пользоваться запрещено, а какими можно, но очень осторожно мы с вами сделаем для них плакат «Осторожно, опасные предметы!».

(Дети выполняют задание).

— Как можно одним словом назвать предметы, которые нельзя трогать детям без взрослых?

— Что было интересного и что вам больше всего понравилось?

1. Безопасность/Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина. Основы безопасности детей дошкольного возраста. – М. : Просвещение, 2007.

2. Воспитание безопасного поведения в быту детей дошкольного возраста/Хромцова Т. А. – М. : Педагогическое общество России, 2007.

3. Детская безопасность, учебно-методическое пособие, Шипунова В. А. изд. –во: Цветной мир, 2013. – 96с.

5. Основы безопасности детей дошкольного возраста. / Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина. М. : Просвещение, 2007.

8. Формирование основ безопасности у дошкольников, пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. Белая К. Ю. – М. : Мозаика – Синтез Москва, 2013. – 64с.

Дидактическая игра по основам безопасности жизнедеятельности в быту «Чем можно и нельзя играть» в младшей группе Цель: Продолжать знакомить детей с понятиями «безопасное» и «опасное». Учить осознавать важность безопасности жизнедеятельности в быту.

Конспект непосредственной образовательной деятельности по теме «Безопасность в быту» в старшей группе детского сада Конспект непосредственной образовательной деятельности по теме «Безопасность в быту» в старшей группе детского садаОбразовательная область.

Конспект открытого занятия для детей средней группы «Посылка для Маши. Безопасность детей в быту» Конспект открытого занятия для детей средней группы. Безопасность детей в быту. «ПОСЫЛКА ДЛЯ МАШИ!» Цель занятия. Сформировать у детей.

Конспект занятия с детьми подготовительной к школе группы «Безопасность детей в быту» КОНСПЕКТ занятия с детьми подготовительной к школе группы по формированию основ безопасности собственной жизнедеятельности «Безопасность.

Консультация для родителей «Безопасность ребенка в быту» Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания ребенка. Необходимо предпринимать меры предосторожности от получения.

Конспект НОД по основам безопасности жизнедеятельности «Безопасность на дороге» НОД ООД по ОБЖ Тема: «Безопасность на дороге.» Задачи: 1. Создать условия для ознакомления детей с дорожными знаками. 2. Обеспечить условия.

Памятка для родителей «Безопасность ребенка в быту» Памятка для родителей «Безопасность ребенка в быту» Безопасность ребенка является основным звеном в комплексе воспитания ребенка. Необходимо.

Проект по безопасности жизнедеятельности для детей старшего дошкольного возраста «Ребенок и его безопасность» Пояснительная записка: Актуальность: Обеспечение безопасности жизнедеятельности является приоритетной задачей для личности, общества, государства.

Сценарий сказки «Волк и семеро козлят на новый лад». Безопасность в быту «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ, НА НОВЫЙ ЛАД!» Сценарий детского музыкального спектакля по мотивам одноимённой русской народной сказки для детей.

Источник

Безопасность дома для детей: чек-лист

Интерьерные решения, которые хорошо подходят взрослым, могут быть небезопасными для детей. Вместе с экспертом собрали лайфхаки для безопасности маленьких жителей в городской квартире и загородном доме.

Эксперт в этой статье:

Ирина Собыленская, дизайнер интерьера, автор блога @sobylenskaya_design

1. Ванная комната

Малышей не стоит оставлять в ванне одних, но и в присутствии взрослых ребенок может травмироваться из-за неловких движений. Чтобы минимизировать риски, на дно ванны или душевой кабины стоит поместить нескользящий коврик или наклеить специальные полоски от скольжения. Они обеспечат сцепление с поверхностью, в том числе в воде. Если в доме есть маленький ребенок до трех лет, крышку унитаза рекомендуется держать закрытой, для этого есть специальные замки.

2. Лекарства и химия

Все бытовые моющие средства, стиральные порошки и аптечка должны находиться вне зоны доступа ребенка. Недостаточно просто убрать их в шкаф под раковиной, если тот не снабжен замком-блокиратором. При покупке лекарств и хозяйственных средств стоит делать выбор в пользу флаконов со специальными защитными колпачками.

3. Пожарная безопасность

В квартире, где есть маленькие дети, не помешает установить детекторы дыма. Спички, зажигалки и горючие средства должны находиться вне зоны досягаемости ребенка, и всегда стоит помнить, что выходы из квартиры не должны быть заставлены вещами. Если в доме есть план эвакуации на случай чрезвычайных ситуаций, стоит внимательно с ним ознакомиться. Обогревательные и электрические приборы нужно держать вдали от текстиля — штор, ковров и покрывал. Фен, утюжок для волос и прочие электроприборы всегда должны быть после использования отключены от сети и убраны в недоступное ребенку место.

4. Электрические шнуры и розетки

Маленькие дети часто проявляют интерес к розеткам. Установите в них пластиковые заглушки, которые можно вынуть только специальным ключом. Все розетки-пилоты и удлинители должны быть целостными, без повреждений шнуров и вилок. В идеале держать разветвители и любую другую электроаппаратуру надо там, где ребенок ее не сможет достать.

5. Твердые поверхности

6. Двери и лестницы

Обычные межкомнатные двери — частая причина детских травм. Ребенок может прищемить пальцы, играя рядом. Избежать этого помогут специальные мягкие фиксаторы, которые надеваются у косяка на верхнюю часть двери. Если в доме есть лестница, стоит поставить на подъеме и спуске детские ограждения-калитки, которые будут закрыты на замок.

7. Окна в каждой комнате

Обычной фурнитуры на окнах для обеспечения полной безопасности недостаточно; она легко открывается, мгновенно распахивая створки. Москитные сетки также нельзя считать надежной защитой от падения. В доме с маленьким ребенком окна должны быть снабжены блокираторами, в том числе на балконе. Исключение — первый этаж, если установлены решетки с внешней стороны. Если необходимо проветрить комнату, блокиратор открывают ключом и остаются в помещении, контролируя, чтобы ребенок не приближался к открытому окну.

8. Острые углы

Края столов, стульев и шкафов нужно обклеить защитными уголками. Можно купить готовые силиконовые накладки или обойтись кусочками ткани и поролона. Их клеят на кроватях, комодах, столах и других предметах интерьера, о которые может удариться маленький ребенок. Для детской лучше выбирать мебель с закругленными краями, обтекаемой формы. Крупногабаритные предметы во всех помещениях стоит закрепить или убедиться, что их трудно опрокинуть даже взрослому.

8. Кухня

Из соображений безопасности стоит внимательно изучить инструкцию к плите. Газовые плиты часто снабжены ручками включения, которые нужно дополнительно вдавить внутрь, прежде чем повернуть. Другие — функцией газ-контроль: если конфорку не поджечь сразу же, подача газа прекращается. На электрических плитах, как правило, есть блокировка, чтобы ребенок не включил прибор, нажимая на кнопки. В любом случае уходить с кухни во время готовки, если там находятся дети, нельзя. Под рукой стоит всегда держать исправный огнетушитель. А еще в доме с ребенком лучше отказаться от скатерти: потянув за край, малыш может опрокинуть на себя все, что есть на столе. Не стоит также клеить на холодильник мелкие магниты.

10. Посудомоечная и стиральная машины

Маленькие дети любят наблюдать на барабаном стиральной машинки во время стирки. Но их привлекают и кнопки на панели техники. Ребенок может запустить не ту программу или остановить работу машинки. Лучше всего купить посудомоечную и стиральную машины с функцией защиты от детей либо запускать их, когда ребенок спит. Здесь пригодится бесшумный «детский» режим, в наличии которого нужно убедиться перед покупкой.

11. Игрушки

На изделиях для детей указан возрастной ценз, не стоит выбирать для детей до трех лет — самый опасный возраст в плане травматичности — игрушки, предназначенные малышам постарше. Маленькие дети любят пробовать все на вкус, поэтому игрушки не должны содержать мелких деталей и опасных веществ в составе.

Отдельный вопрос — хранение игрушек. Чтобы не наступать на детали конструктора и машинки, важно тщательно следить за порядком в комнате, время от времени убирая вещи в корзины, ящики и мешки.

Комментарий эксперта

Ирина Собыленская, дизайнер интерьера, автор блога @sobylenskaya_design:

— В вопросах безопасности, в первую очередь, важна функция, а не форма. Если понадобится огнетушитель, его внешний вид — последнее, что будет иметь значение. Тем не менее мечта о красивом интерьере понятна и реализуема. Например, любые перегородки между комнатами и на лестнице можно сделать на заказ из подходящего по стилю и цвету материала — из панелей МДФ с фрезеровкой, деревянных реек, металла.

Чтобы коврик в ванной или в душевой не бросался в глаза, выбирайте максимально нейтральные цвета — серый, бежевый, в зависимости от основной цветовой палитры. Я рекомендую модели из синтетических материалов, имитирующие обычный ворсистый коврик, они приятны на ощупь, быстро высыхают и красиво смотрятся.

Блокираторы и накладки на углы некоторые красят в цвет фасадов, но я бы не советовала так делать. Вручную красиво и качественно не получится, а производство, которое согласится на покраску, придется долго искать. На самом деле, сейчас в интернете можно найти накладки разных цветов, от серых до горчичных и фиолетовых. К этим элементам стоит относиться философски — дети растут быстро и накладки нужны только на время.

Своим заказчикам я советую задумываться о детской безопасности еще на этапе расстановки и выбора мебели. Проще заранее сделать пошире проходы, оставить больше места для передвижения, отказаться от стеклянных столешниц, — это лучше, чем потом обклеивать всю мебель резиновыми уголками.

В интерьере, где будут жить или уже живут дети, вопрос хранения стоит особенно остро. Отдавайте предпочтение закрытым системам: ребенку проще достать коробку со стеллажа, чем добраться до содержимого шкафа. Откажитесь от системы push-to-open на нижних полках, они легко распахиваются даже при случайном нажатии, например, если ребенок заденет дверцу в процессе игры.

Все потенциально опасные вещи типа аптечки и моющих средств надо убирать на верхние полки. Не хватает шкафов? Повесьте обычную полку над дверным проемом и сложите мелочи в красивые корзинки. Еще один важный момент — прикручивайте шкафы, комоды и стеллажи к стене! Если ребенку придет в голову заняться скалолазанием в домашних условиях, то хотя бы мебель останется на месте. Это существенно снизит риск травм.

Источник

Всё под контролем: создаём дома безопасную среду для детей

Защитить своего ребёнка – естественное желание любого родителя. Гораздо чаще мы опасаемся каких-то внешних обстоятельств, но не менее важно обеспечить безопасность детей дома. Предлагаем вместе изучить эту серьёзную и важную тему, проанализировать риски и способы их избежать, а заодно рассчитать примерные бюджеты на обустройство безопасной среды для ребёнка дома.

Содержание:

Главные источники опасности для ребёнка дома. Ищем и устраняем

В каждом возрасте ребёнок открывает для себя что-то новое. Взросление — это удивительный и завораживающий процесс, но, к сожалению, он неразрывно связан с опасностями. Задача родителей — уберечь ребёнка от угроз, но, в то же время не подавлять самостоятельность и интерес к окружающему миру. Касается это и организации пространства дома, где с детьми, увы, тоже происходят несчастные случаи.

Безопасная среда для новорождённых детей

Считается, что риски серьёзных травм многократно возрастают с момента, когда ребёнок начинает ходить. Это так, но детская безопасность в первые месяцы жизни тоже требует внимания, и основной источник угроз нередко находится там, где младенец проводит значительную часть времени — в кроватке. Речь, конечно, о бортиках и балдахинах, которыми украшают колыбель.

Элементы декора для детских кроваток повышают риск случайного удушения ребёнка — это факт. Согласно исследованию, опубликованному в профильном американском журнале Pediatrics, в 2011-2014 годах 250 американских младенцев задохнулись во сне. В 69% случаев причиной смерти стали постельные принадлежности.

Безопасная детская кроватка:

По сути, чем проще детская постель по конструкции и наполнению, тем лучше. В конце концов, надо признать, что все эти украшения больше нужны родителям, а не их новорождённым детям, которые не в состоянии оценить эстетические достоинства.

Обеспечиваем безопасность в квартире для тоддлеров

Toddler — хорошее англоязычное слово, которым называют ребёнка, только начавшего ходить, то есть в возрасте от 1 года до 3 лет. Чем старше он становится, тем больше хочет принимать самостоятельные решения, и запреты часто приводят его в бешенство. Поэтому нужно действовать на опережение и заранее исключать опасности.

Для этого взгляните на пространство своего дома с позиции маленького ростом и возрастом человека без жизненного опыта — снизу. Полежите на полу, походите на четвереньках. Опасным для ребёнка может стать всё, до чего он может дотянуться, но, проанализировав основные виды бытовых детских травм, можно составить вполне конкретный список потенциальных рисков.

Главные источники детских травм дома

Это обобщённый перечень. В зависимости от того, частный дом или многоквартирный, газифицированный или нет, большой площади или маленькой и т.д. источники опасности будут варьироваться. Устраняйте их, ориентируясь на ваши обстоятельства.

Этикет безопасности для детей, которые остаются дома одни

Когда ребёнок подрастает, усваивает правила бытовой безопасности и начинает ходить в школу, наступает момент, когда его оставляют дома одного — это норма. Здесь подстерегают угрозы другого рода — внезапные ситуации, на которые нужно уметь правильно реагировать.

Как обезопасить ребёнка, если он один дома:

В этом возрасте можно обратиться к современным технологиям по детской безопасности, особенно, когда ребёнок остаётся дома один. Купите ему детские смарт-часы и/или установите на смартфон приложение «Где мои дети». С этим комплектом вы сможете послушать, что происходит дома пока вы отсутствуете или когда ребёнок не берёт трубку, а сам ребёнок сможет отправить вам быстрый сигнал SOS в случае опасности.

Организуем пространство дома по правилам детской безопасности

Многие семьи с детьми живут в однушках или квартирах-студиях, и в таких случаях рекомендации в стиле «закрывайте кухню от детей, когда там никого нет» и «выделите одну комнату и там спрячьте всё самое опасное» вызывают озадаченную ухмылку.

Что совершенно точно есть в каждом доме — это окна, санузлы и кухонные зоны. Про окна поговорим отдельно, а пока разберём, как сделать безопасным для маленького ребёнка любое жилище, независимо от метража и количества комнат.

Кухня

Это одно из самых травмоопасных мест в квартире, потому что здесь присутствуют бытовая техника, много острых предметов, бытовая химия и едкие приправы, а также высок риск нарушения пожарных норм.

Четыре «не», которые помогут обезопасить ребёнка в кухне:

Чтобы ребёнок случайно не включил плиту, зайдя в кухню один, на ручки можно установить фиксаторы, либо, если есть техническая возможность, настроить режим защиты от детей. Для газовых плит используйте пьезо зажигалки.

Выработайте привычку ставить любую посуду на стол или плиту ручками к стенке, а не к краю.

Все мелкие, сыпучие, едкие продукты, а также бытовую химию и лекарства уберите на верхние полки. Правда, однажды ребёнок догадается подставить стул, забраться на него и открыть верхние шкафы. К этому надо быть готовым: на дверцы и ящики установите защитные замки.

Когда нельзя исключить нахождение ребёнка в кухне во время приготовления пищи, займите его внимание игрой. Например, насыпьте в миску макароны разных сортов и предложите рассортировать, или можно взглядом поискать продукты и предметы определённого цвета/формы, а заодно спросить, съедобное это или нет.

Если ваш тоддлер спокойно сидит в детском стульчике, когда вы рядом, используйте его. Это ограничит свободу перемещения и снизит риски несчастного случая.

Ванная

Это место опасно для ребёнка априори — он может там утонуть. Нельзя оставлять без присмотра во время мытья ребёнка младше 5-6 лет. Даже на 5 минут — этого бывает достаточно для трагедии. Что касается детей от 2 до 4 лет, они могут достать до крана, открыть воду, поиграть с ней и устроить потоп, а потом поскользнуться и упасть на сыром полу, поэтому лучше там постелить резиновый коврик на присосках.

Ещё одна опасность ванной — присутствие бытовой химии: от средств для сантехники до шампуней. По данным МЧС, половина детских отравлений приходится именно на отравления чистящими и моющими средствами. Особенно опасны капсулы для стирки, потому что из-за яркой расцветки могут показаться детям съедобными. Чаще всего их глотают дети 1-2 лет, пишут в Pediatric.

Кроме того, в ванной часто находятся электроприборы, такие как фен, электробритва, и ребёнок может устроить их встречу с водой.

Правила детской безопасности в ванной:

Комнаты, прихожие и другие помещения

Независимо от размера и типа жилплощади, в доме всегда присутствует мебель, некоторое количество техники и разный декор, от занавесок до коллекции ваз. Для взрослых эти вещи не представляют опасности, но ребёнок — совсем другая история.

Как обеспечить безопасное пространство дома:

Предусмотреть всё, конечно, нельзя, поэтому по возможности совсем маленьких деток размещайте в манеже или ограничивайте их перемещение с помощью специальных барьеров-калиток, которые не дадут покинуть оборудованное безопасное пространство.

Помните, что несущие угрозу предметы должны выглядеть максимально неинтересными для ребёнка. При этом можно проявить хитрость и организовать контролируемое нарушение — оставьте пару нижних ящиков открытыми и держите там интересные и безопасные для ребёнка предметы — игрушки, пустые баночки, пластиковую посуду. Это удовлетворит любопытство и отвлечёт от поиска настоящей опасности.

Ещё один лайфхак, который поощрит потребность ребёнка познавать мир и убережёт от бытовых травм — среди всех «нельзя» должно быть хоть одно «можно». Например, нельзя брать блендер, он опасный, но можно взять деревянный пресс-толкушу для картошки.

Свежий воздух против безопасности. Как оборудовать окна, чтобы ребёнок не выпал?

С 2020 года МВД России начало вести статистику случаев выпадения детей из окон многоквартирных домов. Только за первое полугодие прошлого года выпали 644 ребенка, 56 погибли.

Проблема имеет яркий сезонный характер — с наступлением тёплой погоды количество таких происшествий увеличивается в разы. За последние пару недель можно увидеть новости о выпадении детей из окон в Санкт-Петербурге, Москве, Ростове-на-Дону, Каменске-Уральском, Омске, Хабаровске…

Как правило, из окон выпадают дети 2-3 лет. Ребёнок в этом возрасте — исследователь, он видит за окном интересный мир, и в то же время у него нет чувства опасности, которое могло бы остановить. Не остановят и москитные сетки. Это не защита от падения, а её хлипкая иллюзия. В целом оконная фурнитура должна быть надёжной, чтобы исключить самопроизвольное открытие, особенно в режиме «микропроветривание».

Как обезопасить ребёнка от выпадения из окна:

Вещи, которые помогут сделать дом безопаснее для маленького ребёнка. Список и цены

Настало время собрать в единый список все те нужности, что были упомянуты в этой статье. Какие вещи понадобится, а без чего вполне получится обойтись, решать только вам.

Стоимость указана исходя из предложений от популярных маркетплейсов. Почти все дорогие вещи из списка можно найти дешевле на сайтах бесплатных объявлений или в комиссионках. Они будут подержанными, но вполне справятся со своей задачей.

Важно: все защитные приспособления, например, заглушки на розетки и накладки на углы, должны быть максимально непривлекательными, сливаться с обстановкой, иначе ребёнок непременно захочет с этим поиграть, а то и попробовать на вкус.

Защити себя сам. Учим детей основам безопасного поведения дома

С момента рождения и примерно до трёх лет никаким правилам безопасного поведения ребёнка не научить — нужно всё контролировать самостоятельно. Однако дети постарше становятся «договороспособными», поэтому можно начинать объяснять им, что несёт для них угрозу и почему. Важно научить ребёнка осознавать причинно-следственные связи и постепенно развить у него навык думать наперёд о последствиях.

Помогут научить ребёнка безопасному поведению дома тематические книги и мультфильмы с дальнейшим обсуждением сюжета, ролевые игры, в которых вы вместе проработаете опасные ситуации и верное поведение, а также личный пример. Проработка навыков безопасного поведения должна быть регулярной, потому что дети неусидчивы и быстро переключаются на другие, более интересные в моменте темы.

8 «нельзя». Что должен усвоить ребёнок о безопасности в быту:

Подчеркните, что эти правила распространяются не только на дом, их нужно соблюдать всегда – в гостях, в школе, в лагере, у бабушки в деревне.

Основа основ. Памятка о детской безопасности для родителей

Одно из главных условий безопасности ребёнка — его к вам доверие. Он должен понимать, почему вы устанавливаете те или иные условия, чувствовать заботу и не бояться рассказывать вам о любых ситуациях. От вас, как от старшего, требуется продумать все правила безопасности и грамотно донести их до детей. Однако не нагружайте ребёнка, особенно взрослеющего, необоснованными ограничениями – это может сделать его неуверенным в себе и негативно повлияет на дальнейшую жизнь.

Что должны сделать родители для безопасности ребёнка дома:

Обеспечивать безопасную для ребёнка среду в доме, где он живет – важная задача родителей. С одной стороны, нужно предотвратить травмы и несчастные случаи, а с другой – научить ребёнка самостоятельности в этом вопросе и не «задушить» его контролем. Зная главные источники опасности для детей в доме, можно свести риски бытовых происшествий к минимуму, в том числе используя специальные приспособления, например, заглушки на розетки и блокираторы на окна.

Также необходимо объяснять детям, что несёт для них угрозу и почему. Это важно, поскольку они не обладают достаточным жизненным опытом. Постоянно напоминайте детям правила безопасности в быту, но не запугивайте и старайтесь выстраивать доверительные отношения. Тогда противодействие установленным ограничениям будет ниже – ребёнок будет чувствовать заботу, а не только контроль.

Источник