для чего используют магниты естествознание 2 класс
Маршрутный лист по естествознанию 2 класс на тему: ««Для чего используют магниты»»
Маршрутный лист для учащегося
Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.
Алматы кітап баспасы, 2017.
«Для чего используют магниты»
2.5.6.1 описывать сферы применения магнитов
2.1.2.1 объяснять понятие «источник информации» и его важность для проведения исследований;
2.1.2.5 проводить наблюдения согласно составленному плану и формулировать выводы;
2.1.2.6 определять ведущие признаки эксперимента (цель, гипотеза, ресурсы, план, сроки, результат);
2.1.2.7 проводить эксперимент и фиксировать его результаты в виде таблицы
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
При наличии интернета :
Прочитай, какие бывают магниты.
При отсутствии интернета :
Изучите теоретический материал из учебника стр. 82- 83.
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился (лась)
— Как называются предметы, которые могут притягивать или отталкивать другие предметы?
— Сколько полюсов у магнита? Назови.
— Перечисли, как и где можно использовать магниты?
Запиши ответы на вопросы
При наличии интернета :
Проведи эксперимент и выясни, все ли предметы притягиваются магнитом?Данные исследования запиши в таблицу.
Проведи эксперимент и выясни, все ли предметы притягиваются магнитом?Данные исследования запиши в рабочую тетрадь.
Эксперимент «Все ли предметы притягиваются магнитом?»
Выяснить, обладает ли магнит…
Я предположил, что магнит ….
1.Возьми в руки магнит и проведи им над предметами.
2. Посмотри, что произошло.
Теперь я знаю, что такое магнит и для чего его используют.
— называть некоторые сферы применения магнитов;
— называть свойства магнитов;
— определять ведущие признаки эксперимента (цель,гипотеза,ресурсы,план,результат);
— самостоятельно проводить опыт и эксперимент.
Поставь знаки «+» или «-»
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
Если у тебя есть вопросы можешь спросить у родителей или связаться с учителем. Все выполненные задания отправь мне на проверку через «Кунделiк» или с помощью WhatsApp . Удачи!Я жду твою работу!
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1089994
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Школьники из Москвы выступят на Международной олимпиаде мегаполисов
Время чтения: 3 минуты
В России предложили учредить День семейного волонтерства
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Естествознание. Для чего используют магниты? 2 класс
Описание презентации по отдельным слайдам:
Для чего используют магниты?
Ты узнаешь, для чего используют магниты. Прочитай! Существуют предметы, которые могут притягивать или отталкивать другие предметы. Это магниты. Они присутствуют в окружающем нас мире. Магнитный железняк относится к природным магнитам. Магниты могут быть и искусственными: сталь, никель, кобальт.
Существует много способов использования магнитов. Магниты используют для удержания, разделения, контроля и поднятия различных объектов. Их можно встретить в домашнем хозяйстве, промышленности и медицине.
Магниты используются и в детских игрушках.
Домашнее задание Прочитать в учебнике урок №33
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1168483
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
К 2024 году в каждой российской школе должен появиться спортивный клуб
Время чтения: 2 минуты
В Якутии проведут первую в РФ федеральную олимпиаду по родным языкам
Время чтения: 1 минута
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по уроку естествознания на тему «Магнит» (2 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Магнит Урок естествознания 2 класс по учебнику обновленной программы Учитель высшей категории: Кальщикова Е.К. Для чего используют магниты?
Легенда Слово магнит происходит от имени древнегреческого чабана Магнеса, который носил сандалии, подбитые железными гвоздями, и первый заметил притяжение сандалий к черным камешкам на пастбище
У каждого магнита есть два полюса – северный и южный. Северный принято окрашивать в синий цвет, а южный – в красный.
При приближении противоположные полюса магнита притягиваются, а одинаковые отталкиваются.
У каждого магнита есть свое магнитное поле. Что же это такое? Магнитное поле – это район вокруг магнита, в котором действует его сила.
Работа в группах Проведение эксперимента Задание: Получить искусственный магнит Ресурсы: ножницы, скрепка, магнит
Эксперимент Шаг 1 – поднести скрепку к ножницам и проверить на намагниченность.
Шаг 2- потереть магнит о ножницы. Эксперимент
Шаг 3 – убрать магнит и поднести скрепку к ножницам. Эксперимент
Вывод: Металлический предмет, находящийся в контакте с магнитом – сам становится магнитом. (свойства сохраняются недолго)
Найди лишнее Всё ли притягивает магнит?
Найди лишнее Всё ли притягивает магнит?
Найди лишнее Назови лишнее: кубики,гвоздь, игла?
Где используют магнит?
Где еще используется магнит? Домашнее задание Где бы ты нашёл применение магниту? Нарисуй.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1654740
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Каждый третий российский школьник хотел бы стать разработчиком игр
Время чтения: 2 минуты
Россияне чаще американцев читают детям страшные и печальные книжки
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России предложили учредить День семейного волонтерства
Время чтения: 2 минуты
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация к уроку естествознания на тему: «Магнит. Для чего используют магниты?»
Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку естествознания на тему: «Магнит. Для чего используют магниты?»»
— Бывает маленьким, большим.
Железо очень дружит с ним.
С ним и незрячий, непременно,
Найдет иголку в куче сена.
Для чего используют магниты?
А спустя некоторое время просто магнит. В том месте, где Магнус обнаружил первый магнитный камень, были открыты залежи магнита. Китайцы
называют магнит –»тшу-ши», означает»любящий камень». Они говорят: «Как нежная мать привлекает своих детей.
Прочитай и ответь на вопросы
3. Почему магнит получил такое название?
У каждого магнита есть два полюса –
У каждого магнита есть свое магнитное поле. Что же это такое?
район вокруг магнита,
в котором действует его сила.
Проведение эксперимента. «Свойства магнита»
Шаг 2- потереть магнит о ножницы.
Металлический предмет, находящийся в контакте с магнитом – сам становится магнитом. (свойства сохраняются недолго)
Всё ли притягивает магнит?
Всё ли притягивает магнит?
Назови лишнее: кубики,гвоздь, игла?
Результаты эксперимента занеси в таблицу
Цель: выяснить, какие предметы притягивает магнит.(+,-)
Магнит не притягивает
Сделай вывод и напиши в тетради.
Люди используют магниты…
Медицина Ювелирные изделия
А еще магниты нужны для изготовления РОБОТОВ!
Магнитные силы проходят через
Два магнита могут …. и … в зависимости
от того, как их подносить друг к другу.
Люди используют свойства магнита себе на пользу при изготовлении …, …, … и … !
Где еще используется магнит?
Где бы ты нашёл применение магниту? Нарисуй.
Поурочный план по естествознанию 2 класс «Для чего используют магниты?»
по предмету естествознание
Цели обучения, достигаемые на этом уроке (ссылка на учебный план)
2.5.6.1.описывать сферы применение магнитов
2.1.2.7.проводить эксперимент и фиксировать его результаты в таблицу
Проведут эксперименты с магнитами
Определят магнитные свойства.
Описать сферы применения магнитов.
Проводят эксперименты с магнитами
Определяют магнитные свойства
Описывают сферы применения магнитов
Учащиеся могут: проводить опыты и наблюдения
Предметная лексика и терминология: магнитизм, магнитное поле,сила магнитного поля
Набор полезных фраз для диалога/письма:
-что вы знаете о магнитах, где используются магниты, какими свойствами обладает магнит, какие металлы притягивает магнит.
Взаимовыручка, умение слушать и слышать, развитие навыков работы с информацией
Математика, литературное чтение
Навыки использования ИКТ
Используется слайдовая презентация
1класс тема «Магнит»
Запланированные этапы урока
Виды упражнений, запланированных на урок:
Прозвенел у нас звонок
(К)Психологический настрой «Улыбка».
(Г)Стадия вызова: «Собери слово»
Магнитизм и его свойства.
-потрут концы ножниц магнитом
-соединят со скрепкой
Влияет ли размер магнита на его свойства?
-возьмут три разной величины магнита;
— прикрепят скрепки к большому магниту
— прикрепят скрепки к среднему магниту
— прикрепят скрепки к маленькому магниту
-измеряют длину цепочек;
-записывают результат в таблицу.
Раздаточный материал слоги
Ножницы,коробка со скрепками,магниты разных размеров
(П) работа с текстом
А в дальнейшем люди ещё стали называть этот камень «любящим». Из – за его свойства притягивать предметы.
-отвечают на вопросы в таблице.
Кто обнаружил удивительный камень
Запишите как это произошло
Почему он получил такое название
Почему ещё камень называют «любящим»
Ветер дует нам в лицо
Деревцо все выше, выше.
Работа с учебником
-прочитают определения «Магнитизм», «Магнитное поле»,
Магнитное поле – это район вокруг магнита в котором действует его сила.
(П) Определение силы магнитного поля.
-возьмут лист бумаги с нарисованной шкалой;
-положат скрепку на самый верх
— начинают двигать магнит к скрепке;
-остановить движение магнита как только скрепка притянется к магниту
(К) Выдвижение гипотезы (учащиеся устно выскажут решение гипотезы, а учащиеся с высокой мотивацией покажут на практике)
Есть ёмкость с водой, на дно положить скрепки. Вопрос:
Как можно достать скрепку не намочив рук?
Что произойдет если соединить два конца магнита с разными цветами?
Где используют магниты?
Карточки с текстом, таблица с вопросами
Ёмкость с водой, скрепки, магнит, ножницы
Покажи стрелками когда притягиваются и отталкиваются магниты.
Если согласны с высказыванием линию показываете вверх, если не согласны вниз.
1.Магниты бывают природные и искусственными
2.Все железные предметы обладают магнитными свойствами.
3.Магнитизм – это свойство намагничивать предметы.
4.Магниты с одинаковыми полюсами отталкиваются.
5.Магнитное поле зависит только от размера магнита, а не от его магнитных свойств.
(ФО) Взаимопроверка по ключу ответов
Обратная связь лесенка успеха
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1072947
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Каждый третий российский школьник хотел бы стать разработчиком игр
Время чтения: 2 минуты
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
В Москве новогодние утренники в школах и детсадах пройдут без родителей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.