для чего нужна грамматика
Для чего нужна грамматика
Грамматика – это направление лингвистики, которое устанавливает закономерности употребления форм слов и их образования. Значение понятия очень ёмкое.
Каждый язык выделяется своими специфическими особенностями. Грамматика обеспечивает идентичность восприятия информации. Без неё текст не будет выглядеть красиво, и читаться правильно. Проверка орфографии сегодня возможна в режиме онлайн. Воспользуйтесь такой возможностью, чтобы исключить распространённые ошибки и сделать подачу более грамотной.
Грамматика нужна и важна. Она представляет собой один из ключевых аспектов обучения языку. Именно на основе существующих грамматических догм слова строятся в словосочетания, а затем формируют целые предложения. Только благодаря грамматике, речь становится осмысленной и понятной большинству. Наука выступает в роли инструмента, отвечающего за логику.
Научиться делать правильный грамматический строй не так просто. Однако это касается в большей степени иностранных языков. Основные принципы и законы усваиваются каждым в детском возрасте. Люди активно используют в живой речи грамматические элементы-морфемы. В результате у представителей подрастающего поколения формируется обобщённый образ отношений в значимых элементах в словах. В итоге у детей возникает языковое чутьё, которое лишь усиливается с годами.
Грамматическая система русского языка довольно сложная. Именно поэтому ей уделяется так много внимания в образовательном процессе. В русском языке очень много исключений из правил, которые необходимо знать наизусть и помнить. Общие нормы работают и уместны далеко не всегда.
Без знания грамматики, просто не получится качественно овладеть языковыми навыками, сделать собственную речь связной и понятной. Грамматика выделяется своей абстрагирующей силой и способностью типизировать языковые явления. При этом она довольно далека от конкретных предложений и значений слов. Грамматика формирует у человека мышление, помогает развивать речь и не только. Роль указанной науки очень велика. Поспешите освоить грамматику и стать грамотным человеком.
Для чего нужна грамматика
Грамматика – это направление лингвистики, которое устанавливает закономерности употребления форм слов и их образования. Значение понятия очень ёмкое.
Каждый язык выделяется своими специфическими особенностями. Грамматика обеспечивает идентичность восприятия информации. Без неё текст не будет выглядеть красиво, и читаться правильно. Проверка орфографии сегодня возможна в режиме онлайн. Воспользуйтесь такой возможностью, чтобы исключить распространённые ошибки и сделать подачу более грамотной.
Грамматика нужна и важна. Она представляет собой один из ключевых аспектов обучения языку. Именно на основе существующих грамматических догм слова строятся в словосочетания, а затем формируют целые предложения. Только благодаря грамматике, речь становится осмысленной и понятной большинству. Наука выступает в роли инструмента, отвечающего за логику.
Научиться делать правильный грамматический строй не так просто. Однако это касается в большей степени иностранных языков. Основные принципы и законы усваиваются каждым в детском возрасте. Люди активно используют в живой речи грамматические элементы-морфемы. В результате у представителей подрастающего поколения формируется обобщённый образ отношений в значимых элементах в словах. В итоге у детей возникает языковое чутьё, которое лишь усиливается с годами.
Грамматическая система русского языка довольно сложная. Именно поэтому ей уделяется так много внимания в образовательном процессе. В русском языке очень много исключений из правил, которые необходимо знать наизусть и помнить. Общие нормы работают и уместны далеко не всегда.
Без знания грамматики, просто не получится качественно овладеть языковыми навыками, сделать собственную речь связной и понятной. Грамматика выделяется своей абстрагирующей силой и способностью типизировать языковые явления. При этом она довольно далека от конкретных предложений и значений слов. Грамматика формирует у человека мышление, помогает развивать речь и не только. Роль указанной науки очень велика. Поспешите освоить грамматику и стать грамотным человеком.
Роль грамматики в жизни людей
Первоначально, роль грамматики в жизни людей означила способность читать и писать, но со временем общество начало осознавать, что этого недостаточно и в письме обязательно должны действовать общие, единые правила, пренебрежение которых может являться источником искажения информации. Таким образом, чтобы хорошо владеть речью и письмом следует знать законы языка и термин грамматика стал обозначать особую науку о языке.
Изучение языка, помимо практического значения имеет еще другой смысл, ведь наша речь связана с нашей мыслью, поэтому и знание грамматики имеет для нас и общеобразовательное значение. Она делится на фонетику, морфологию, синтаксис. Фонетика (наука о звуках) — изучает звуки речи. Морфология (наука о формах) — изучает способы образования и изучения слов. Синтаксис (наука о строе) — изучает способы построения предложений.
Языковые стили в разговорной и книжной речи
Теперь давайте вспомним про языковые стили в разговорной и книжной речи. В общении соблюдение общепризнанных норм не требуется, ведь наша речь отличается своей непринужденностью, отсутствием заблаговременного обдумывания мыслей и использованием простых предложений, зачастую, нарушающих все литературные нормы. Книжная речь строится согласно нормам литературного языка и их несоблюдение неприемлемо. Предложения создаются согласно правилам, в каком слове необходимо придерживаться правильного произношения и соблюдать ударения. Выходит, что в русском языке имеется таким образом именуемый нейтральный слой между разговорными и книжными элементами.
В области морфологии возникают затруднения в употребление и образование различных грамматических категорий и форм. В русском языке некоторые имена существительные употребляются как в форме мужского, так и женского рода:
Жираф – жирафа; лангуст – лангуста; ставень –ставня; георгин – георгина; глист – глиста.
Обе формы в каждой паре правильны, но применяются в разных условиях. Еще примеры:
В некоторых словах проявляется историческая изменчивость норм, была, устаревшая форма ж. р. стала современная форма м. р. К примеру: банкнота – банкнот; зала – зал; рельса – рельс, эполета – эполет; фильма – фильм.
В определении рода значительную трудность представляют несклоняемые или неизменные слова, род которых определяется по их значению. Нарицательные неодушевленные существительные, не имеющие форм изменений, по общему правилу относятся к среднему роду: кафе, пари, пальто, интервью, такси, депо, шоссе. В качестве исключения относится слово кофе – черный кофе (м.р.), однако в современном русском языке в разговорной речи допускается его употребление в среднем роде: сгущенное кофе с молоком.
К мужскому роду относятся такие несклоняемые существительные:
Сегодня, нормативными считаются следующие употребления: красный авто, распаханный га, красивый пенальти. В названиях животных употребляется мужской род независимо от пола животного, но если это самка, то соответствующие слова относятся к женскому роду: горилла кормила детеныша, шимпанзе ела фрукты.
Название неодушевленных имен сущ. относятся к женскому роду:
В русском языке существуют слова, употребляемые в форме мужского рода хотя служат для обозначения лиц женского рода. Общаясь друг с другом мы употребляем такие слова как врачиха или повариха, эти слова режут слух и являются неверными грамматически. До начала 20 века не было необходимости в использовании отдельных слов для обозначения пола женского рода, ведь большинство должностей занимали мужчины, со временем по мере овладения мужских специальностей женщинами, русский язык отреагировал появлениям парных соответствий женского рода. Поэтому правильно нужно говорить: врач Лебедева, мастер Петрова, повар Иванова. Также образовались параллельные названия слов, когда данная специальность связана с мужским и женским трудом в равной мере. К примеру: акушер – акушерка; учитель – учительница; актер – актриса; журналист – журналистка; чемпион – чемпионка.
Слова, мужского рода не имеющие соответствующей пары женского рода, по правилам грамматики применяются только слово мужского рода для обеих полов. В русском языке их довольно много, примеры: строитель, геолог, инспектор, академик, генерал, директор, редактор, филолог, математик. К примеру: директор Иванов выступил; директор Иванова выступила, где глагол используется в зависимости, лицо какого пола обозначает имя существительное. Существуют слова у названия профессий традиционно женского рода: няня, маникюрша, машинистка и т.д. Интересна еще история пары к слову балерина, изначально их называли балетчик – балетчица, но в середине 19 века начали применять итальянское слово балерина, парного слова к нему не нашли и стали употреблять словосочетания артист или солист балета.
В общении друг с другом мы говорим, допустим: «Купила два кило мандарин» или «Вырастила на даче много баклажан». При этом мы не придерживаемся правил грамматики, ведь тогда речь будет звучать искусственно и натянуто. Но в письменной речи название фруктов, овощей, которые в начальной форме оканчиваются на твердый согласный (помидор, апельсин, баклажан) всегда имеют окончание –ов.
Зачем нам нужна грамматика?
Зачем нам грамматика?
Представьте себе, что было бы, если бы вдруг вы стали писать и разговаривать как захочется, безо всяких грамматических правил? Согласитесь, это было бы ужасно. Когда вы хотите что-то выразить, то делаете это точно, не так ли? И вы не хотите быть неправильно понятым. Конечно, если бы каждый говорил и писал по-английски безупречно и каждый, кого вы слышите и читаете, выражался на безукоризненно правильном английском, то, может быть, и не надо было учить грамматику!
Грамматика же учит, что надо исправить в вашей устной и письменной речи и зачем. Знание грамматики поможет вам обрести точность, ясность выражений английской речи, сделать ее разнообразной и интересной.
Грамматические принципы каждого языка имеют свои особенности. Разумеется, язык — это развивающаяся система, меняющаяся вместе со временем. Какие-то языковые формы устаревают, исчезают из употребления. Меняются люди, а вместе с ними меняется и грамматика языка их общения. Другими словами, грамматика развивается, меняется, и нет ничего неизменного в том, что касается употребления английского в прошлом, настоящем или будущем.
Все придуманные человеком слова делятся на 8 разделов, которые называются частями речи. Это имя существительное, местоимение, глагол, имя прилагательное, наречие, предлог, союз, междометие. Изучение грамматики может показаться занятием неприятным, но зато оно поможет вам показать свои знания полно, с большой точностью.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Важно ли знать грамматику при изучении языка?
Вы боитесь изучать грамматику, когда начинаете изучать новый язык? Грамматика сложна и непонятна? Много правил, исключений. Это может замедлить вас или даже сбить с пути. Многие студенты при встрече с грамматическими правилами теряют мотивацию и бросают языковые занятия. О том, как теряется мотивация, читайте в этой статье. Не позволяйте этому случиться с вами.
Но правда в том, что вы можете выучить новый язык, не изучая грамматику.
Вам не нужна грамматика при изучении языка
Многие люди поначалу не желают признавать, что грамматика не нужна. Они борются с этим. Учителя традиционных методов обучения придерживаются мнения, что без грамматики невозможно выучить язык. Все департаменты образования по всему миру сосредоточены на обучении грамматике. Однако студенты, тщательно делающие грамматические упражнения, не могут научиться свободно разговаривать. Во многих случаях сама причина, по которой так много студентов изо всех сил пытаются говорить на языках на самом базовом уровне, заключается в том, что они считают, что изучение грамматики является необходимым условием для того, чтобы хорошо владеть языком. Они ошибаются, и они неправильно изучают грамматику.
Взрослые могут свободно говорить без грамматики
Полезно понаблюдать за тем, как дети изучают свои первые языки. Они имитируют речь взрослых. В конце концов, они изучают язык вообще без каких-либо трудностей, без сложных правил. Если дети могут изучать язык описанным выше способом, то почему этого не могут взрослые?
Изучение второго языка может сильно отличаться от изучения первого языка. Некоторые люди считают, что их не следует сравнивать. Взрослым может быть труднее выучить второй язык, потому что их родной язык может помешать способности выучить второй, но взрослые также пользуются рядом преимуществ.
Например, взрослый уже знает, как учиться, и это помогает во время обучения языку. В деятельности каждого взрослого по изучению языка есть место для учебы. Тем не менее, изучение грамматических правил в первую очередь не является хорошим подходом.
Как выучить грамматику естественным путем
Изучение грамматики — это не то, как вы выучили свой родной язык. В то время как носители языка обычно общаются в соответствии с грамматическими правилами, немногие из них сознательно думают о правилах в языке. А иногда правила даже не имеют значения. Это потому, что существует так много исключений.
Французский язык — отличный пример. С каждым правилом, которое вы изучаете на французском языке, необходимо изучить множество исключений. Это означает, что вы не можете просто думать о правилах, когда говорите на новом языке, потому что вам также нужно задаться вопросом, есть ли исключение.
Вы не научились говорить на своем родном языке, изучая грамматику. Вас не учили грамматике, пока вы не пошли в школу. К тому времени вы уже говорили на своем родном языке как профессионал. Вы не знали, что такое глагол и как его спрягать. Однако вы знали глаголы и все равно могли их спрягать. На самом деле, вы начали говорить полные, грамматически правильные предложения к тому времени, когда вам было около двух или трех лет.
Как выучить грамматику?
Изучение языка похоже на формирование навыка. Вы должны сочетать практику и учебу. Давайте возьмем в качестве примера обучение игре на музыкальном инструменте. Если бы вы научились играть на инструменте, как педагоги учат детей правилам грамматики, вы бы изучали теорию музыки, даже не прикасаясь к инструменту. Но в этом не было бы никакого смысла.
Вы можете улучшить навык только с помощью практики. Итак, когда дело доходит до изучения теории музыкальных инструментов и практического применения, они идут рука об руку. К сожалению, это редко бывает, когда дело доходит до изучения языка в большинстве академических классов. Студентов часто обучают формальной грамматике до того, как они углубятся в основные выражения, необходимые для изучения языка и получения пользы от носителей языка.
Обучение языку можно проводить по-разному. Но это требует от нас применения новой техники. Вам будет важно обратить внимание на грамматические выражения и особенности речи носителей языка. Затем настанет ваша очередь взять эти выражения и включить их в свое собственное использование языка.
Многие люди делают это естественно и интуитивно, но так мало официальных языковых программ развивают или продвигают этот подход. Вот почему так много изучающих язык не могут свободно владеть новым языком.
Дети овладевают языками без грамматики
Многие родители не понаслышке наблюдали за овладением языком. Во-первых, их дети начинают бессвязно лепетать. Во-вторых, они начинают говорить только одно слово. Часто они повторяют слово, которое кто-то им сказал. Затем они создают короткие предложения из двух или трех слов. Затем они строят сложные, но грамматически неправильные предложения. Наконец, они развивают способность говорить правильными предложениями.
Процесс, описанный выше, происходит, даже если ребенок никогда не читал книги по грамматике. Это происходит потому, что дети слушают окружающих носителей языка. Им также помогают взрослые, которые исправляют их речь, когда возникают ошибки. И дети совершают много ошибок, когда изучают язык…
Дети изучают языки, слушая речь, которую они слышат в течение дня. Затем они воспроизводят речь. Все начинается с простых слов, названий предметов вокруг них. Затем ребенок переходит к коротким, простым предложениям. По мере взросления дети повторяют слова, которые они слышат, и повторяют, как они звучат для них. В конце концов, они совершенствуют произношение речи после того, как услышали эти слова бесчисленное количество раз.
Следует ли полностью пренебречь грамматикой?
Грамматика играет ограниченную роль в обучении языку. Обучение грамматике часто предполагает успешное завершение уроков, но это не обязательно означает, что учащийся может говорить или писать на языке правильно и связно.
Вы сможете писать и говорить на новом языке со знанием дела, если будете практиковаться в подражании словам и выражениям, которые слышите от носителей языка. Изучение грамматики не обязательно для того, чтобы это произошло. Грамматика только уточняет правила, которые вы изучаете, слушая.
Разговорники — чрезвычайно полезные инструменты для тех, кто изучает новый язык. В этих книгах содержатся диалоги людей. Они являются отличным подспорьем для изучения языка. Любой ресурс, который дает читателю или слушателю примеры разговорной речи, гораздо лучше подходит для изучения, чем книга, посвященная грамматике.
При изучении языка не стоит слишком сильно беспокоиться о грамматике. Нужно слушать, как носители языка образуют свои предложения. Старайтесь произносить свои предложения таким же образом. Со временем вы будете знать грамматику на подсознательном уровне. И у вас разовьется чувство языка.