дочь неряха что делать

Не заходила больше в тему, занята была, а тут оказыватся столько страниц. Все не осилить и, тем более, всем не ответить.

Как наши дела-потихоньку))))
Пришла я домой вечером, дочу обняла, поцеловала, извинилась, пустили слезу обе)))
Ну начали разгребать ее комнату. Потихоньку. Попутно общались-как бы ей было удобней чтоб лежали вещи. На данный момент сделан совсем мизер. Но и времени у нас мало было. Но зато мы разобрали комод с игрушками и рукоделием. Не поверите, но из 4х ящиков теперь 2 стоят пустые)))) И еще шкаф-пенал, в котором вещи висят-пустой на половину. Нашлась целая куча резинок для волос)))
А еще в одном из шкафов с играми обнаружились двое грязных колготок и две пары носков, тоже грязных. Получается, что когда я прошу ее прибрать в комнате, она просто распихивает все по углам, не задумываясь, лишь бы видимость создать?
Вот пример: прибрали мы в комоде с рукоделием. Через 5 минут смотрю-в коробке с бисером лежит клей-карандаш. Говорит-я не знаю куда его. Объясняю, что это канцелярия и его надо в ящик стола, где вся твоя канцелярия.

По поводу трусов, они все так же появляются на крышке корзины для белья. Каждый раз зову-показываю, убирает. Хотя вчера не было, надеюсь что и не будут появляться. Корзину у нее в комнате ставить не буду-боюсь там будет еще один рассадник грязи. Да и мне проще чтоб все белье было в ванной, пусть мне и приходится выковыривать ее колготки по шкафам))))

Ну в общем, у нас все спокойно и мирно пока.
Спасибо всем за советы. буду по мере возможности держать вас в курсе.

Источник

Дочка-грязнуля. Что делать?

У Ирины проблемы с воспитанием ребенка. Взрослая дочь совершенно не хочет убираться. У неё в комнате постоянно беспорядок, даже заходить страшно.

Читайте на Еве

Похожие материалы

«Все, сил больше нет. Дочери 16 лет. Грязнуля-неряха выросла. С детства пыталась ее приучить к чистоте, содержать хоть какой-то порядок в ее комнате. Все бестолку.

А как вы считаете, правильно я поступила или нет? К тапкам готова. За ответами позже приду. »
Мама грязнули. Ирина

Как выяснилось, многим матерям знакома эта проблема. Кто-то и сам был таким в детстве, а у кого-ото дети отказываются убираться. В целом, они поддержали Ирину и посоветовали ей просто подождать, пока дочь подрастёт:

«Да никак Вы не повлияете, пока сама не дозреет. Ну найдет она МЧ, которому ее беспорядок без разницы. Думаете, нет таких?»
Марабу V.I.P.

«А мальчик одной моей знакомой девочки расстался с ней, потому что у неё слишком уж всё правильно в комнате, она ему больной показалась. Вашей только 16, скоро созреет, что к чему. Этот беспорядок временный, поверьте, в своём доме она себе такого не позволит.»
Anonymous

Но были и те, кто не поддержал Ирину. Они заявили, что нельзя была пускать молодого человека в комнату девушки. Такой поступок только разрушит отношения в семья, но никак не поспособствует уборке:

«Подло вы поступили, потеряв доверие дочери в 16-то лет, его можно уже и не вернуть никогда. А бардак, это ерунда по сравнению с вашим предательством. Я бы на вашем месте больше заботилась о доверительных отношениях между вами, чем о беспорядке в ее комнате»
ДеФочкаЦиник *

«Какое-то неприятное ощущение после прочтения. жаль девочку. Надеюсь, что при первой же возможности она сбежит из этого 2-х комнатного рая, в котором ее мать так перетрудилась с уборкой. »
ranna *

«Вы гадко поступили.Посадили бы молодого человека на кухне, чаю бы налили, готовьте себе дальше да общайтесь.Странная вы, девочку жалко.»
Лось Анджелес C.B.

«Тьфу. Это надо ж так с собственной дочерью!»
Researcher Artemis C.B.

«Автор. С такой мамашей как Вы, Вашей дочери теперь никакие недоброжелатели не страшны, ага. Потом не удивляйтесь, что Вас ценят не больше грязи под ногтями. Кстати, уверена, парень решил, что это Вы свинья, а не девочка. Вам НЕ трудно пару раз в неделю убрать мусор в ее комнате. ИМХО.»
PROSTO **K**

«Неправильно Вы поступили.»
Светлана. V.I.P.

«Мда. ну вы даёте мама.»
я

«Считаю, что неправильно. Знаете, взрослая женщина, даже имея стерильную чистоту в своей спальне, не пустила бы мужчину в комнату и оборвала б вам волосья во всех местах»
Lorеna C.B.

«Доченьку Вашу жаль. Кажется, не любите Вы её.»
Soof *

Источник

Опрятность и чистоплотность: воспитываем полезные навыки у ребенка

«Мой ребенок – грязнуля. Сыну уже 12 лет, но он совершенно не умеет следить за собой. Не успеет надеть новую вещь — или пятно неотстирываемое, или дыра. В комнате беспорядок — повсюду учебники, скомканная одежда, какой-то мусор. Безалаберно относится к учебе — листы тетрадей загнуты, а то и вовсе без обложки. Я даже поставила в комнату сына мусорное ведро, но это не помогло. Иногда спрашивает, можно ли пригласить домой друзей. Я отвечаю, что в такой бардак просто неприлично приводить друзей. Сын понимает, но все равно ничего не предпринимает. И ладно бы только беспорядок, так еще и гигиена «хромает» — постоянно приходится напоминать об элементарных вещах, что нужно помыться и причесаться. Мне стыдно за сына, не знаю, как приучить мальчика к опрятности. Разговариваю, ругаю, наказываю –— все бесполезно».

У взрослого полезные привычки чистить зубы по утрам и следить за своим внешним видом дошли до автоматизма. А маленькому ребенку только предстоит всему этому научиться. Аккуратность и опрятность — не «встроенные опции», которые по умолчанию должны быть у малыша. Эти навыки необходимо воспитывать, ведь они очень пригодятся ему во взрослой жизни. В статье поговорим о том, как приучить ребенка к аккуратности и опрятности?

Почему ребенку важно быть опрятным?

Опрятность как качество личности — способность всегда выглядеть ухоженно, соблюдать порядок на рабочем месте, содержать личные вещи и личное пространство в чистоте. Сюда можно отнести и гигиенические процедуры, и уборку, и уход за одеждой. [1]

Сформированная еще в детстве привычка следить за собой не дает проявиться в дальнейшем таким качествам характера как:

Многие дети-неряхи растут одинокими, поскольку их неопрятность и нечистоплотность вызывают негативные эмоции у сверстников. Особенно ярко это проявляется в подростковом возрасте. Неприятный запах изо рта, грязная одежда и неухоженный вид могут становиться причинами буллинга в школе. Неряшливый ребенок, как правило, хуже учится. Ему сложно сконцентрироваться на выполнении домашних заданий, когда рабочее пространство не организовано должным образом. Малыш, постоянно пребывающий в хаосе разбросанных по комнате вещей, непременно забывает взять на занятия нужные тетради и учебники. [2]

А личная гигиена, которая является главным правилом опрятного внешнего вида, позволит избежать множества проблем со здоровьем:

Воспитайте полезные навыки у ребенка

Неряшливый ребенок: причины

Далеко не все дети младшего и среднего возраста разделяют и понимают заботы родителей о чистоте и порядке. По мнению американского психолога А. Фромма, для этого есть несколько причин [3]:

Проблема неряшливости актуальна не только для школьников 7-8 лет, которые еще учатся быть чистоплотными. Даже в подростковом возрасте некоторые дети остаются неаккуратными, совершенно не желают следить за собой. Можно выделить ряд причин такого поведения[2]:

Если неряшливость и несоблюдение элементарных правил гигиены уже превратились в привычки, можно предложить ребенку пройти программу модификации поведения по технологии 7Spsy. Освоив новую модель поведения, ребенок поймет, что аккуратность и опрятность — это полезные качества, которые помогают комфортно общаться с окружающими, грамотно организовать свое личное пространство и избежать многочисленных конфликтов в семье.

Опрятность и аккуратность — это полезные привычки

Как приучить ребенка к опрятности? Личная гигиена и поддержание порядка в комнате — это привычки, которые нужно вырабатывать не один год. Крики, наказания, выполнение ряда дел за малыша — не выход. Приучая неаккуратного, неопрятного ребенка к порядку, родителям важно действовать в соответствии с этапами формирования любой полезной привычки:

1. Осознание важности

Ребенок должен понять, почему нужна привычка соблюдать чистоту и опрятно выглядеть. Взрослому будет достаточно теоретического обоснования, а вот детям важны неоспоримые доказательства. Если ребенок не хочет по утрам чистить зубы, можно рассказать ему о том, как легко возникает кариес, и что потом придется лечить зубы у стоматолога.

2. Планирование

Воспитание любой привычки вносит коррективы в повседневную жизнь. Не помешает составить четкое расписание дня, чтобы у ребенка хватало времени не только на учебу, но и на уборку комнаты.

3. Правильный настрой

Позитивный настрой и вера в себя позволят ребенку воплотить желаемое в жизнь. Родителям тоже придется участвовать — напоминать, объяснять, показывать, подбадривать, хвалить. Уборка в комнате и содержание личных вещей в чистоте не должны становиться для ребенка наказанием.

4. Воплощение

После осознания важности привычки и грамотного планирования дня, зарядившись позитивными эмоциями, можно приступать к воплощению задуманного. Ребенок должен выполнять поставленные перед ним задачи с оговоренной периодичностью.

Как приучать детей разного возраста к порядку и чистоте

Формировать привычку быть опрятным и аккуратным нужно начинать с раннего детства. Помогут следующие советы:

Малыши в 2-3 года начинает активно «копировать» действия взрослых. Именно в этот период родителям следует всерьез задуматься над тем, как приучить ребенка к аккуратности и как сформировать у него привычки личной гигиены. Можно начать с уборки игрушек за собой и письменных принадлежностей после развивающих занятий, научить аккуратно складывать свои вещи. Задача родителей — объяснять и показывать правильный порядок действий. Особенно сложные для ребенка задачи можно превращать в интересную игру.

В идеале ребенок дошкольного и младшего школьного возраста должен уже сам убирать за собой вещи и заботиться о личной гигиене. Важно объяснить ребенку, что порядок в комнате поможет сосредоточиться на домашних заданиях, что в убранной комнате приятнее находиться, можно приглашать гостей.

Как приучить ребенка к чистоте? Уже сейчас можно привлекать малыша к посильной помощи в быту. Важно, чтобы ему было комфортно выполнять поставленные задачи. Собственное рабочее место, шкафы и коробки для детских игрушек, одежды и школьных принадлежностей — ребенку должно быть удобно следить за порядком.

Ранний подростковый период характеризуется становлением собственного «Я» ребенка. Часто дети воспринимают стремление родителей к их совершенствованию как попытку подавления индивидуальности. Возможно, с помощью «рабочего» беспорядка в комнате ребенок пытается донести до родителей, что «это МОЙ стол, не трогайте!».

Что делать если уже в сознательном возрасте ребенок растет грязнулей? Важно без скандалов и затяжных конфликтов оговорить границы дозволенного. Что приемлемо в доме, а что — нет. Личная гигиена, застеленная кровать, опрятный внешний вид, отсутствие завалов на столе — обязательные пункты для выполнения. Все остальное можно оставить на усмотрение ребенка.

Как помочь ребенку стать опрятным и аккуратным в подростковом возрасте?

По мнению многих психологов, ребенку 10-15 лет довольно трудно привить какие-либо привычки. В этом возрасте активно развиваются приобретенные в раннем детстве навыки, а все новое может вызывать неприятие. Что делать, если неряшливому ребенку «хронический» беспорядок в комнате и несоблюдение правил гигиены мешают учиться и наладить отношения со сверстниками? Важно не упустить время и помочь малышу стать более организованным.

Воспитайте полезные навыки у ребенка

Это запатентованный, подтвержденный научно метод, основанный на теориях поведенческой психологии. Программа рассчитана на 2-6 недель. Ребенок, самостоятельно занимаясь с психологами, изменит патологическую модель поведения, которая мешает ему быть опрятным и аккуратным. Позитивные установки помогут ребенку пересмотреть свое отношение к чистоте и личной гигиене. Он поймет, что неряшливость только осложняет жизнь. А родителям консультации психолога помогут приучить ребенка к опрятности без упреков и строгих наказаний.

Одно из главных преимуществ курса — дистанционные занятия. Работу можно осуществлять в удобное время, не выходя из дома. Гарантируется полная конфиденциальность. Ребенок и его родители получают поддержку и помощь психологов — по телефону и e-mail, в онлайн-чатах.

Источник

Дети-неряхи, или Как научить ребенка аккуратности

Общие сведения

Понятие неряшливости определяется, как черта характера, которая проявляется отсутствием опрятности. Человек не испытывает потребность в чистоте и порядке. У него может быть загрязненное рабочее место, отсутствовать личная гигиена, неухоженный внешний вид.

Если среди ваших знакомых есть неряхи, то, наверняка, вы не раз замечали, что такие люди постоянно опаздывают, забывают о важных поручениях, не высыпаются, отсутствуют на мероприятиях, у них хаос царит не только на рабочем столе, но и в квартире, а также в голове.

Неряхи нередко становятся изгоями общества, получают отрицательные оценки со стороны окружающих, утрачивают свою важность в глазах других людей. Таким индивидам сложно продвигаться по карьерной лестнице, создавать отношения с представителями противоположного пола.

Неряшливость нередко является признаком начавшейся депрессии, недостатком внимания, а иногда и симптомом психоневрологического недуга. Если имеет место последний случай, то консультация специалиста является обязательной. Если же неряшливость — это признак неорганизованности, то можно взять себя в руки, справиться своими силами, но для этого необходимо будет приложить немалые усилия.

Почему подростки становятся «трудными»: основные причины

Первым толчком к тому, что появляются отклонения в поведении старшего школьника, становятся проблемы в общении со взрослыми в семье либо в школе. Если кто-то из них поддерживает трудного подростка, то кризис проходит проще. Если же педагоги и родители настроены негативно, то он пытается найти поддержку извне. Часто выбор падает на асоциальные компании. Ему кажется, что таким образом он повышает свой статус. Впоследствии такую группу покинуть очень сложно.
В переходном возрасте многих детей называют трудными подростками. В этот период ребята демонстрируют изменения в поведении и во взаимоотношениях с окружающими. Самым нелегким периодом взросления считается переход от детства к взрослой жизни – подростковый. Это накладывает определенные изменения на личность любого человека, а если проблемы с воспитанием были изначально, то процесс взросления проходит еще сложнее. Именно в этот период психика ребенка перестраивается, появляются существенные изменения в учебной программе, нагрузка возрастает, отношения ребенка к учебе меняется. В поведении подростка появляются черты, которые оказываются для окружающих полной неожиданностью – нередко это провоцирует конфликты с семьей, учителями, сверстниками. Последствия: сильные внутренние переживания.

«Трудный подросток» — широкое понятие, к которому причисляют взрослеющих личностей, испытывающих определенные сложности в контактах с окружающими. Самые очевидные проблемы выявляются в общении с педагогами, семьей. В силу разных причин, ребенку сложно дается учеба, взаимодействие с окружающими.

Возможные причины

Ребенок, который растет в окружении беспорядка, привыкает к нему. Во взрослой жизни становится неряхой

У учительницы отняли сына, потому что она неряха?

«Это в ваших же интересах…»

11 сентября Юля ждала участкового педиатра. Сынишка рассопливился. Звонок. Юля вышла из квартиры в общую прихожую. И только открыла дверь — как кто-то ударил ее по голове… Мимо пронеслись мужчины с автоматами. «Ограбление? Но у меня ничего нет. Кроме сына…» — Юля хотела броситься к Павлуше, но ноги не слушались. По стеночке, шаг за шагом она добралась до своей квартиры. Там уже разглядела, что автоматчики одеты в милицейскую форму, что вместе с ними участковая из детской поликлиники и тетки из органов опеки…

Они торжествующе осматривали скупую обстановку Юлиной квартиры, пустой холодильник, ребенка, сидящего в старом потрепанном манеже. Юлю к малышу не подпустили. Вызвали «Скорую». Дамы из опеки о чем-то долго говорили с врачом «Скорой» на кухне.

— Я слышала, как доктор им ответил, что «дистрофии» у малыша нет и что единственный диагноз, который ему можно поставить, — это ОРВИ, — вспоминает Юля.

Она никак не могла понять, что происходит. Ошарашенно ждала хоть каких-то объяснений, но «гости» до общения с ней не опускались.

Слава Богу, что она смогла взять сынишку на руки, когда его осматривал врач «Скорой». Ей показалось, что этот несговорчивый доктор спутал опеке все карты и теперь «группе захвата» придется покинуть ее дом. Но тут к Юле подошел человек в форме и начал осторожно вытягивать малыша из ее рук. Он смотрел на нее в упор своими холодными голубыми глазами и говорил: «Все, что мы делаем, это в ваших же интересах…» И Юля, как кролик под взглядом удава, потеряв волю и ощущение реальности, выпустила из рук самое ценное, что у нее было, единственное, ради чего жила, — свою кровиночку, сына Павлика, которого она ласково называет Мышкой…

«Я думала — с рождением ребенка он изменится»

Мышку Юля родила по большой и страстной любви. Это был второй ее брак и первое настоящее чувство. Виктор на два года моложе, ростом под два метра и до невозможности красив. В день знакомства он показал себя настоящим рыцарем: у Юли в кафе отвалился каблук, Витя вызвался помочь симпатичной девушке и… отломал ей второй. Весь вечер Юля протанцевала с ним, царапая гвоздиками туфель паркет — в общем, сплошная романтика!

Они стали жить вместе, и когда Юля поняла, что «мужчина ее мечты» далеко не так идеален, как ей придумалось, то любовь ее разгорелась еще больше — в ней появился оттенок жертвенности. Она приняла его полностью, без остатка: с его запоями, хроническим панкреатитом, гепатитом С, привычкой просаживать деньги в ночных клубах. Думала, что своей любовью и терпением излечит его от всех пороков, что с рождением ребенка Витя изменится и начнется наконец счастливая семейная жизнь.

Но, когда Юля вернулась из роддома, Виктор продолжал жить своей фактически холостяцкой жизнью: приходил за полночь, проматывал деньги… И в конце концов ушел навсегда.

А через несколько дней ушла из дома и Юлина мама. Она уже давно отстранилась от дочери: ты взрослая — разбирайся как знаешь. Когда в доме появился ребенок, мама стала жаловаться, что ей душно (Юля боялась держать открытыми форточки, опасаясь простудить малыша), что ей мешают спать (дочь стирала по ночам и шумела водой). Помогать она не хотела. Но это все-таки была мама — родной человек…

«Как нас только Бог миловал!»

Так Юля осталась в полном одиночестве. А скоро «хрущевка», в которой она жила, пошла под снос. Жильцы переехали. Юле с мамой тоже дали по однокомнатной квартире. Но с переездом она тянула до последнего. В новой квартире, неуютной и чужой, ощущение сиротства становилось еще острее. Не безденежье угнетало брошенную мужем и матерью женщину (у Юли были накопления — она до этой истории работала няней, которую «передавали» из одной элитной семьи в другую как очень ценного специалиста — ведь у нее за плечами было 7 лет работы в начальной школе), а отсутствие хотя бы капли участия.

Ей было не на кого опереться, не на кого оставить малыша даже на полчаса. А поэтому бытовые вопросы, которые в нормальных семьях решаются сообща и как-то незаметно, для Юли стали серьезной проблемой. В жизни матери-одиночки даже вполне обыденные вещи, казалось бы, мелочи превращаются в маленькие подвиги.

— Иду в поликлинику, а там очереди, бегаю с ребенком из одного кабинета в другой, с этажа на этаж. Мне говорят: быстрее, быстрее… А я не могу быстрее просто от недосыпа, — с ужасом вспоминает Юля. — А эти походы на молочную кухню, каждый день к 7 утра. Карабкаешься по обледенелым ступенькам — как нас только Бог миловал…

Неудивительно, что через год с небольшим у загнанной измотанной женщины стала неметь рука:

— Наверное, это от стирки. Сначала она просто болела, — говорит Юля, — а потом, когда я с Мышкой застряла в лифте на 40 минут и жутко испугалась, рука почти совсем онемела.

Это случилось в конце мая. Три месяца Юля как могла управлялась с ребенком одной рукой. Единственным, кто ей помогал в эти трудные дни, был ее бывший муж Сергей, с которым она развелась за год до знакомства с Виктором. Он привозил продукты, выполнял мелкие поручения. Благодаря ему Юля не впала в отчаяние, начала потихоньку поправляться, принялась устраивать Мышку в садик…

Как вдруг в начале сентября позвонила участковая из поликлиники и сказала, что зайдет посмотреть малыша… Что было дальше, вы уже знаете.

Забрать — нельзя помиловать?

Вы скажете, просто так детей не отнимают. Все верно, у органов опеки к Юле накопилось немало претензий.

— Эта семья давно уже вызывала беспокойство и у нас, и у врачей поликлиники, — рассказывает Ольга Валентиновна, инспектор органа опеки и попечительства. — Мы предлагали Юлии Марковне временно поместить сына в Дом ребенка, учитывая ее тяжелую жизненную ситуацию. Предоставляли ей продуктовые заказы. Несколько раз она их получала. И, как нам известно, кое-что из этих наборов продавала. Значит, действительно было тяжелое материальное положение. Сама она не работает. Муж ее бросил и не помогает — все соседи об этом знают. Мы пытались с ней наладить контакт. Но она не отвечала на звонки, не шла на прием ни к нам, ни в поликлинику. Я говорила ей, что нам надо попасть в квартиру, чтобы составить акт и в дальнейшем оказывать матпомощь. Но она никого не пускала. Медикам Юлия Марковна не показывала ребенка полгода. Весной она хоть приходила в поликлинику, чтобы выписать у врача питание на ребенка, а с июня вообще перестала появляться. В конце концов у нас возникло беспокойство: а жив ли ребенок? В сентябре медикам вместе с нами и милицией наконец удалось попасть в квартиру. И вот что я хочу вам сказать: безобразие! Какой бардак у нее! Ребенок сидел в грязнейшем манеже, играл газетами. От него исходил запах нечистот. Немыт он был не меньше месяца, волосы слипшиеся. На вопрос «Почему ребенок в таком состоянии?» Юлия Марковна ничего вразумительного не ответила. Сказала, что у нее рука болит и ей трудно ухаживать за ребенком. У него явное отставание в психомоторном развитии. Он в год и 10 месяцев в лучшем случае может сидеть! Не довела ли Юлия Марковна невыполнением своих материнских обязанностей ребенка до такого состояния?! Мы что, должны были дожидаться, когда он станет инвалидом?

Страшная картина… Но, может, если взглянуть на ситуацию без предвзятости, она уже не будет выглядеть столь мрачной? А Юля перестанет казаться монстром?

К примеру, ей ставят в упрек, что она нигде не работает. Но ведь ребенку нет еще двух лет, Юля, как и положено по закону, находится в декретном отпуске. Более того, на работу она собиралась выйти уже в сентябре. В тот самый садик, куда устраивала сына.

Еще одна «подозрительная черта» молодой мамаши — малообеспеченность. Дело в том, что Юля старается не тратить свои накопления (неизвестно, что ее ждет в будущем), а живет с сыном на проценты от вкладов. Сумма получается небольшая — около 6 — 7 тысяч рублей в месяц, поэтому Юля через суд добилась взыскания алиментов с Виктора, отца Мышки. Но чтобы получить эти алименты, надо было решение суда отвезти в службу судебных приставов по месту прописки Виктора, то есть в Подмосковье. Сделать это сама Юля не могла. По наивности она обратилась за помощью в органы опеки. И именно тогда попала к ним на заметку. Отвезти решение суда дамы из опеки, конечно, отказались. Зато предложили встать на обслуживание в Центр социальной помощи и получать продуктовые наборы. Юля согласилась и пару раз действительно брала эти наборы.

Ну и что из этого? Или у нас малообеспеченным нельзя иметь ребенка? Да если по такому принципу лишать родительских прав, то детей придется отнимать у половины населения России!

Чиновницы из опеки возмущаются, что Юля не хотела идти с ними на контакт. А чего они ожидали? Если вместо реальной помощи предложили женщине сдать сына в Дом ребенка?

Другой страшный грех Юли — запущенная, грязная квартира. Но, простите, переехала она сюда всего полгода назад — у нее не было ни денег, ни сил, ни свободного времени, чтобы сделать ремонт, купить мебель. А то, что дом не блещет чистотой — так ведь у Юли последние месяцы практически не действовала левая рука.

Наконец, один из главных козырей инспекторов опеки и врачей — отставание ребенка в развитии. Они считают, что это Юлина вина.

Да, она не показывала сына врачам районной поликлиники. Но зато пользовалась услугами платных клиник (уж на чем, а на здоровье ребенка она никогда не экономила), сама делала сыну массаж. И, может быть, все-таки причину задержки развития стоит искать в родовой травме или врожденной патологии?

Довершают картину Юлиного несоответствия материнским обязанностям наблюдения, сделанные опекой во время «изъятия» Паши: голова у него была немытая (а вы бы решились часто мыть младенцу голову одной рукой?), от тела «исходил запах нечистот» (вы извините, но этот запах при появлении в доме автоматчиков запросто начнет исходить и от взрослого, не то что от карапуза!)…

Опека — не карательный орган

Ну никак не тянет весь этот компромат на лишение родительских прав.

Да, согласна, ситуацию, сложившуюся в семье Павлика, нельзя назвать благополучной. Но почему вместо того чтобы помочь его матери, их семью стали разрушать?!

Вы ужаснулись нищей обстановке Юлиной квартиры — так окажите ей материальную помощь, как обещали. У матери сохнет на нервной почве рука — пришлите к ней патронажную сестру, чтобы та помогала мыть ребенка.

А может, Павлика и Юлю, уже не первый месяц живущую в страшном стрессе, просто надо было за счет той же опеки отправить в санаторий, и это помогло бы им выбраться из кризиса?

Ну ладно, не нравится вам эта мамочка! Кажется странной и подозрительной… Но с какой стати чиновники муниципалитета приходят с автоматчиками и еще до решения суда о лишении родительских прав отнимают ребенка у матери и прячут его в больнице?

Почему не были использованы другие меры воздействия: предупреждения, штрафы, ограничения в правах? Ведь опека не карательный орган!

— Да, кроме лишения родительских прав, существует такая мера, как ограничение в правах на полгода. Мы можем вернуть ребенка, но при выполнении определенных требований. Мы сказали Юлии Марковне: для того чтобы вернуть сына, она должна создать для него соответствующие условия. Она же обвинила нас в том, что мы звери, и заявила, что у нее и так все хорошо, — жалуются инспекторы. — В результате ситуацией заинтересовалась прокуратура и в суд был подан иск о лишении ее материнских прав.

Обзываться, конечно, плохо. Тем более на людей при исполнении.

Но нельзя в таком тонком и сложном деле, как защита прав детей, рубить наотмашь. Матерей, которые после развода прозябают с ребенком в бедности, ополчаются на весь мир и ссорятся с участковыми врачами, — тысячи. Неужели их дети станут счастливее, попав в детский дом? Там, конечно, полы моют с хлоркой… Но вряд ли стерильная чистота казенного учреждения для ребенка важнее матери, пусть и неряхи, для которой он — единственный на свете, кровиночка, любимая Мышка…

P.S. Юля не видела сына уже почти два месяца. Паша помещен в детскую инфекционную больницу. Маму к нему не пускают. Иногда ей удается его разглядеть через щелку в жалюзи окна палаты. 1 ноября начнется судебный процесс, на котором будет решаться вопрос о лишении Юли родительских прав.

МНЕНИЕ СВИДЕТЕЛЯ

Сергей, первый муж Юли, который оказывал помощь бывшей жене и ее ребенку от второго брака:

— Юля — очень заботливая и нежная мать. Все мысли у нее о ребенке. А в эту жуткую историю она попала по недоразумению. Опека не разобралась в ситуации и переусердствовала. Да и Юля иногда может быть очень упрямой.

КОММЕНТАРИЙ АДВОКАТА

Шота ГОРГАДЗЕ, партнер адвокатского бюро «Грант-Право»:

— Я не вижу оснований для применения столь жесткой меры, как лишение родительских прав. Более чем уверен, что в суде нам удастся доказать несостоятельность требований органов опеки. Я очень надеюсь на быстрое рассмотрение этого дела, так как опека, поместив мальчика в больницу, фактически уже лишила его материнской заботы. В настоящее время нами подана жалоба в Головинский суд на неправомерные действия сотрудников ОВД района Ховрино, которые при изъятии ребенка допустили нарушение закона.

А что вы думаете об этом конфликте? Высказать свое мнение вы можете сегодня, 31 октября, по телефону (доб. 683) или по e-mail

Если муж неряха

Многие мужчины убеждены, что именно женщина должна следить за порядком в доме, убирать их грязные носки, мыть посуду, заботиться о прочих домашних хлопотах. Жить с неряхой очень сложно. Задача женщины будет осложняться, если такого мужчину приучили так с детства, и он уверен, что данная модель поведения является нормальной. Если мама всегда его обхаживала, то и от своей супруги он будет ждать того же.

Бесспорно, правильным действием является своевременная беседа о том, как будут распределяться обязанности по уходу за домом после создания семейного союза. Важно, чтоб мужчина понял, что вы не намерены жить в грязи. Если во время не было установлено четкое распределение и вы уже живете с неряшливым представителем мужского пола, то можно приступать к следующим действиям:

Стоит учитывать, что данные рекомендации подойдут только тому мужчине, который и сам жаждет исправиться, просто не в силах самостоятельно себя переделать, так как подобное проявление является последствием его воспитания.

Что происходит с ребенком?

Подростковый период — самый сложный. Происходит глобальная перестройка, и не только в теле, но и в душе, в отношениях с миром.

Базовое желание человека — сохранить себя. С момента рождения ребенок получает чувство защищенности и безопасности от матери. Она — не только гарант его выживания на физическом уровне (кормит, одевает, не дает сунуть пальцы в розетку), но и душевного благополучия. До шести лет включительно состояние ребенка полностью зависит от матери: если она нервничает, боится, то и у ребенка будут проблемы со здоровьем, настроением и поведением.

С шести лет до конца пубертата зависимость ребенка от матери постепенно ослабевает, чтобы к 16-17 годам окончательно оборваться. С этого момента и далее человек обеспечивает себя чувством защищенности и безопасности сам.

Шаг со ступени «ребенок» на ступень «взрослый» — это непросто. Нужно за короткий период времени решить множество вопросов. Кто я, кем я буду? Что делать с бурей чувств внутри? Как жить, когда ты одинок и никем не понят? Как уживаться с другими людьми?

Этот процесс не осознается ни родителями, ни подростком. Старшему поколению кажется, что ребенок просто вышел из-под контроля, а выпархивающему из гнезда птенцу — что мир переворачивается с ног на голову. Хотя, когда все нормализуется, окажется, что дело было в нем…

Как бороться с неряшливостью

Давайте рассмотрим, что делать в случае, если вы стали замечать за собой отсутствие порядка в доме, в вещах, наличие неряшливого внешнего вида.

Теперь вы знаете, как исправить свою неряшливость. Важно понимать, что наличие хаоса в повседневности приводит к будничным проблемам и снижению качества жизни. Помните о том, что неряшливые люди не настолько счастливы, как опрятные. Прикладывайте все усилия для борьбы с внутренним неряхой.

Что делать с ребенком?

Эмоциональная связь — это лучший и, по сути, единственный способ сохранить доверительные отношения с ребенком. А значит — иметь шанс уберечь его от непоправимых ошибок. Иначе он просто вас не услышит, более того, будет делать наперекор.

Конечно, создавать эмоциональную связь лучше с самого раннего детства, но даже если время упущено — не опускайте руки. Потому что любовь, желание понять побеждает всегда — и в 15 лет, и в 95.

Эмоциональная связь создается только при соприкосновении открытых сердец. Лучший способ — искренние разговоры на волнующие темы. О прошлом и будущем, о любви, о семье, о судьбе.

Подростки особенно недоверчиво относятся к взрослым, считают, что «родители ничего не понимают». Наберитесь терпения, начинайте разговор с вашим буйным подростком с добрым намерением — понять его, услышать, поговорить по душам, стать ближе, роднее друг другу. Не поучайте, не высмеивайте, не обесценивайте его чувств. Задавайте больше вопросов, внимательно слушайте.

Уважительно отнеситесь к его переживаниям. Ведь что бы другой человек ни чувствовал — для него это единственная правда жизни. Игнорировать его даже самые абсурдные переживания, опровергать их — лучший способ отдалиться навсегда.

Помните, что ребенок на данном этапе учится реализовывать свою свободу выбора и воли. Он хочет максимально прочувствовать, что сам принимает решение. Любое последствие ценится им, если оно его, а не «навязанное», как это было в детстве.

Идеально, если вы будете системно понимать, какие желания движут вашим ребенком, и сможете не противодействовать ему, а быть на его волне, подсказывать, как их реализовать с наибольшим удовольствием.

Работа с трудными подростками

Какую работу нужно провести с трудным подростком, чтобы улучшить ситуацию:

В школе

Опытные учителя знают, что в работе с такими ребятами стоит придерживаться определенных правил

С психологом

Одно из важнейших направлений работы любого психолога – помочь трудному подростку справиться с кризисом. Если проблема выявлена вовремя и сотрудничество со специалистом начато своевременно, есть смысл рассчитывать на скорый положительный результат.

Какие функции лежат на психологе, работающем с ребятами, испытывающими трудности в социуме: диагностирование, консультация, коррекционный курс.

У специалиста имеется своя область компетенции, и в нее входят многие социально-психологические свойства, характеристики, явления.

При индивидуальных исследованиях личности и психики, выявляются сильные и слабые стороны трудновоспитуемого ребенка. С одной стороны они нуждаются в психолого-педагогической коррекции, но при этом являются частью здорового психологического потенциала личности. На него можно опереться в процессе воспитания.

Что предполагает поведенческая коррекция? Первым делом выявляются проблемы в отношениях подростка со взрослыми, сверстниками. После этого ситуация разбирается, предлагаются методы ее устранения.

Большое значение имеет изучение социометрического статуса подростка в классе, в компании сверстников

Специалисту важно определить место, которое подросток занял в системе межличностных отношений. Анализируются, насколько обоснованы его эмоциональные проявления, имеется ли психологическая изоляция, и если – да, то каковы ее причины

Как исправить?

1. Систематизация. Если ты не знаешь, куда деваться от количества вещей, срочно придумай систему их хранения. Научись раскладывать вещи в определенном порядке по полочкам, коробкам, шкатулкам и т.п. Принцип простой: подобное с подобным. Ручки с ручками, носки с носками.

2. Не надо разгребать завалы. Если все запущено, то на такую работу можно потратить все выходные. Начинай с малого. Сегодня ты раскладываешь одежду, завтра пересматриваешь бумаги, послезавтра расставляешь книги и т.д. Напиши себе план и действую строго по расписанию. Главное — дальше следовать определенным принципам и складывать вещи правильно.

3. Удобная расстановка мебели. Возможно, ты складываешь в кучу одежду, потому что шкаф стоит неудобно.

Или до тумбочки невозможно добраться. Расставь мебель так, чтобы тебе всегда удобно было ею пользоваться.

4. Избавься от ненужного. Старую одежду, книги и журналы раздай нуждающимся. Старые открыточки, сувенирчики и мягкие игрушки без сожаления вынеси вон. Обязательно выброси косметику с истекшим сроком использования.

Источник