В списках не значился чему учит книга
Б. Васильев, «В списках не значился»: анализ произведения
Повесть «В списках не значится» впервые была опубликована в 1974 году. Это одно из самых известных произведений Бориса Васильева. Прежде чем делать анализ повести «В списках не значился», следует вспомнить о событиях, произошедших в июне 1941 года. А именно об обороне Брестской крепости.
История
Штурм был неожиданным. Он начался в четыре утра, когда офицеры и их семьи мирно спали. Сокрушительный прицельный огонь уничтожил почти все склады боеприпасов, повредил линии связи. Гарнизон понес потери уже в первые минуты войны. Численность нападавших составляла около 1,5 тысячи человек. Фашистское командование решило, что этого достаточно, для того чтобы захватить крепость. Гитлеровцы, действительно в первые часы не встретили сопротивления. Большой неожиданность для них стал отпор, который они испытали на следующий день.
Тема обороны Брестской крепости долгое время умалчивалась. Было известно, что бои продолжались несколько часов. Немцам удалось захватить крепость, потому что горстка ее измученных защитников никоим образом не могла противостоять целой дивизии фашистов, насчитывающей 18 тысяч человек. Спустя много лет выяснилось, что выжившие солдаты, которым удалось избежать плена, вели борьбу с захватчиками в развалинах крепости. Противостояние продолжалось несколько месяцев. Это не легенда и не миф, а чистая правда. О ней свидетельствуют надписи на стенах крепости.
Об одном из таких героев и написал Васильев повесть «В списках не значился». Анализ произведения позволяет оценить удивительный талант писателя. Он умел просто, лаконично, четко, буквально в двух-трех предложениях создать объемную картину войны. Васильев писал о войне сурово, пронзительно, ясно.
Коля Плужников
При анализе «В списках не значился» стоит обратить внимание на изменения в характере главного героя. Каким мы видим Колю Плужникова в начале повести? Это молодой человек, патриотично настроенный, с твердыми принципами и немалым честолюбием. Он с отличием оканчивает военное училище. Генерал предлагает ему остаться в качестве командира учебного взвода. Но Николая не интересует карьера – он хочет служить в армии.
«В списках не значился»: смысл названия
При анализе важно ответить на вопрос: «Почему именно так Васильев назвал свою повесть?». Плужников приезжает в Брест, здесь знакомится с Миррой. Несколько часов он проводит в ресторане. Затем отправляется в казарму.
Коле некуда спешить – в списках он еще не значится. В этой лаконичной фразе чувствуется трагичность. О том, что происходило в конце июня в Бресте, мы сегодня можем узнать из документальных источников. Однако далеко не все. Солдаты оборонялись, совершали подвиги, а имена многих из них неизвестны потомкам. Имя Плужникова отсутствовало в официальных документах. О борьбе, которую он вел один на один с немцами, никто не узнал. Все это он делал не ради наград, не ради почестей. Прототип Плужникова – безымянный солдат, написавший на стенах крепости: «Умираю, но не сдаюсь».
Война
Плужников уверен: немцы никогда не нападут на Советский Союз. В предвоенное время разговоры о предстоящей войне считались крамолой. Офицер, да и обычный мирный гражданин, который вел разговоры на запрещенную тему, легко мог оказаться за решеткой. Но Плужников уверен в страхе гитлеровцев перед Советским Союзом вполне искренне.
Утром, спустя несколько часов после приезда Николая в Брест, начинается война. Начинается она внезапно, настолько неожиданно, что не только девятнадцатилетний Плужников, но и опытные офицеры не сразу понимают смысл происходящего. На рассвете Коля в компании хмурого сержанта, усатого старшины и молодого бойца пьет чай. Вдруг раздается грохот. Все понимают: началась война. Коля пытается выбраться наверх, ведь он в списках не значится. Анализировать происходящее ему некогда. Он обязан доложить в штаб о своем прибытии. Но Плужникову это не удается.
23 июня
Далее автор рассказывает о событиях второго дня войны. На что особенно важно обратить внимание при анализе произведения Васильева «В списках не значился»? Какова главная идея повести? Писатель показал состояние человека в экстремальной ситуации. А в подобные моменты люди ведут себя по-разному.
Плужников совершает ошибку. Но не из-за трусости и слабости, а по неопытности. Один из героев (старший лейтенант) считает, что именно из-за Плужникова пришлось оставить костел. Николай тоже чувствует за собой вину, сидит угрюмо, не шевелясь, и думают лишь об одном, что он предал товарищей. Плужников не ищет себе оправданий, не жалеет себя. Он только пытается понять, почему так произошло. Даже в часы, когда крепость находится под постоянным обстрелом, Николай думает не о себе, а о своем долге. Характеристика главного героя – основная часть анализа «В списках не значился» Бориса Васильева.
В подвале
Мирра
Первую и последнюю любовь в своей жизни Плужников познал в подвалах разрушенной крепости.
Наступает осень. Мирра признается Плужникову, что ждет ребенка, а значит, ей нужно выбираться из подвала. Девушка пытается смешаться с пленными женщинами, но ей это не удается. Ей жестоко избивают. И даже перед смертью Мирра думает о Николае. Она пытается отойти подальше в сторону, так, чтобы он ничего не видел и не попытался вмешаться.
Я – русский солдат
Плужников провел в подвалах десять месяцев. По ночам он совершал вылазки в поисках патронов, еды и методично, упорно уничтожал немцев. Но те узнали о его местонахождении, окружили выход из подвала и отправили к нему переводчика, бывшего скрипача. От этого человека Плужников узнал о победе в боях под Москвой. Только тогда согласился выйти с немцем.
Сочинение по роману Васильева В списках не значился
Война – это всегда страшное и безумное явление. Сколько страха и ужаса скрывается лишь за одним словом. И сколько разрушений, какой хаос способна принести война. Умирают тысячи невинных людей, многие солдаты, которых отправляют на сражения, только вчера сидели за партами или слушали лекции в университетах.
История начинается с повседневных будней молодого лейтенанта. Николай не верит, что война близко. Кто осмелится напасть на такую великую державу, как Советский союз? Войны не будет – все эти разговоры лишь для того, чтобы пощекотать нервы обычным людям и самим властям.
Сам же парень связывает свою жизнь с военным делом. Летом 1941 года он отправляется в Брестскую крепость. Молодой человек рад своему новому месту работы, знакомится со своими будущими братьями по оружию, занимает свое место и отчитывается о прибытие перед начальством. Он совсем не ожидал, что на следующий день начнется война.
Николай совершенно не знает, что делать и выполняет все приказы, не думая, чисто автоматически. Ему страшно, что дыхание смерти приближается к нему все ближе. На него сваливается слишком много обязанностей и нужно срочно давать отпор германским войскам. Но у лейтенанта совсем нет никакого опыта, чтобы управлять великой силой целого войска. Сначала он теряется, совершает множество ошибок, где-то трусит. Но время идет, и Николай исправляется, набирается опыта. Из наивного мальчишки неожиданные жизненные обстоятельства сделали его настоящим мужчиной.
Теперь перед нами не простой молодой лейтенант, только что закончивший военное училище, а состоятельный мужчина. Его опасаются даже немецкие солдаты, понимая, кто защищает крепость и на что готов пойти ради победы над врагом.
Также на войне имеет место быть и любовь. Это прекрасное возвышенное чувство буквально противостоит страхам войны.
Главной идеей идет та мысль героя о том, что победа – это довольно условное явление. Кто-то может попытаться забрать победу силой и называть себя победителями по итогу. Но разве это правильно? Победителями всегда будет та сторона, за которой стоит правда.
Подвиг каждого солдата, обороняющий Брестскую крепость, был реален. Все события имеют подтверждение в истории. Такое нельзя забыть и через несколько сотен лет. Мужество и отвага защитников страны должна быть гордостью каждого человека, ведь благодаря им сегодня все мы живы.
Вариант 2
Годы войны от нас всё дальше и дальше. Новому поколению остаётся только узнавать от своих дедушек и бабушек, насколько страшная была война. Столько крови и слёз было пролито. Сколько людей было убито. И все эти страшные воспоминания унесла с собой война. Нельзя забывать эти тысячу четыреста восемнадцать дней, каждый из которых важен каждому. Ту войну нужно вспоминать с гордостью. Ведь столько подвигов совершили герои, которые пошли на фронт. Будущее поколение должно знать своих героев. Это надо помнить вечно.
Ещё один хороший способ рассказать будущему поколению о подвигах и трагедиях той войны – писатели. Благодаря писателям, мы можем понять то время, понять тех людей и людей, которые потеряли близких. Одно из этих произведений « В списках не значился». Это произведение не об одном герое, а обо всех защитниках.
Николай Плужников воплощает в себе черты характера тех самых защитников, их образ, неизвестный. Его имени не было в списке, его имени не знали, но это не помешало ему стать на защиту Брестской крепости. Буквально когда он туда прибыл, начался бой… Бой, который длился 9 месяцев. Он не сбежал, не испугался, а защитил родную землю, как герой.
Этот образ, который создаёт Николай, воюет до конца, до смерти. Не ради славы, не ради чего-то там, а ради Родины. Честь – самое главное. Он защищал свою землю, не боясь смерти. Он был готов умереть, потерять самое важное, но не проиграть в этой битве и не сдаться.
Такие люди должны оставаться в наших сердцах. Эту любовь и гордость мы должны передавать из поколения в поколение. Ведь время идёт, и мы становимся всё дальше и дальше от войны. Ветеранов осталось совсем немного, мы должны их навещать, благодарить за победу, спрашивать, как там, на войне, помогать. Узнавать о войне больше и больше, развивать в себе патриотов. Нужно надеяться, чтоб в будущем был только мир и такая война больше не повторилась.
Для того, чтоб развивать будущее поколение, существуют фильмы о войне, песни, книги. Столько источников. Пусть все помнят о великих подвигах людей. Пусть, большинство до этих дней неизвестные, но мы должны это исправить и узнать. Люди должны знать настоящих героев и помнить их вечно.
Сочинение 3
Вторая Мировая Война оставила колоссальный след в истории человечества. И, хотя и прошло несколько десятилетий с того момента, как она закончилась, является необходимым моментом помнить и чтить эти события. В произведении «В списках не значился» замечательного писателя Васильева эта тема раскрыта весьма обширно и интересно. В данном романе показаны все ужасы войны, переплетающиеся с жизнью обычных людей, которым приходится выживать в это непростое время.
Главным героем произведения можно назвать девятнадцатилетнего Николая Плужникова, который начинает свою жизнь в мирное время. Когда он учился в военном училище, то не верил в то, что Германия сможет напасть на столь грозного оппонента в лице СССР. Он не считал разговоры об этом реальными, и стремился их избегать.
Когда ему пришлось оборонять крепость в Бресте, он проявил себя как отважный и великий человек, совершив невероятное количество подвигов. Его назвали человеком, который «владел» этой крепостью, и даже враги уважали его за это. В произведении присутствует и любовь. Отношения Николая и Мирры начинаются весьма неожиданно, они сразу влюбляются друг в друга. Вся обстановка войны выглядит довольно противоречивой, и кажется, что светлым чувствам нет места в ней. Однако это не так, и герои произведения это доказывают.
Сам герой убежден в том, что его страна несомненно победит по ряду причин. Во-первых, он считал, что таким образом должна восстановиться справедливость, так как защита своей земли от врага – высшая благодетель, доступная человеку. Николай думал, что даже при убийстве человека, за которым стоит правда, победить его невозможно, так как та идея, которую он несет, будет продолжать жить в сердцах других людей, которые верили в то же самое. Данное произведение наполнено реализмом, граничащим с такими понятиями, как ужасы войны и жизнь простых людей в крайне тяжелые периоды времени.
4 вариант
Произведение «В списках не значится» описывает реальные события ВОВ, а если точнее, то защите Брестской крепости.
Молодой выпускник военного училища Иван Плужников направляется в Брестскую крепость. Он, как и многие другие твердо уверен, что Германия не отважится совершить нападение на СССР, однако уже в четыре утра слышит грохот снарядов и взрывов – это началась война.
Парень 19 лет оказывается в настоящем аду, в самом сердце воронки. Он не был готов к такому повороту событий ни морально, ни физически. Ведь только что закончивший училище курсант ещё не имел никакого опыта военных действий. Не раз он поддавался настоящей панике, наблюдая как погибают его товарищи, как не смолкая гремят взрывы. Они с сослуживцами охраняли крепость, порой лишенные воды и провизии и всё равно, не смотря ни на что самоотверженно не подпускали захватчиков к ее стенам.
На фоне этой тяжёлой истории любовь Ивана и Мирры выглядит просто невероятно. Посреди всех этих кошмаров в сердцах этих молодых людей всё же вспыхнуло это светлое чувство и оно придавало им сил для борьбы. К сожалению Мирра погибла, но судьба сжалилась над Иваном – он этого не видел.
Иван Плужников – последний защитник Брестской крепости и за свое мужество, отвагу и стойкость он заслужил уважение не только у соотечественников, но даже у врагов. Но для него это уже не имело никакого особого значения, Иван погиб настоящим, прославленным героем.
Произведение оставляет после себя неизгладимые впечатления. События развиваются таким образом, что совсем юный парнишка проходит путь от испуганного неопытного курсанта до настоящего умудренного опытом героя. Современное поколение должно помнить своих героев, таких как Иван Плужников, которые самоотверженно сражались с немецкими захватчиками, не жалея себя, не ропща на судьбу и вышли победителями во имя нашего светлого будущего и мира во всем мире.
Также читают:
Картинка к сочинению По роману Васильева В списках не значился
Популярные сегодня темы
Пословицы рассказывают о том, как следует поступать. Они основаны на многовековом опыте народа, который сумел сделать определенные выводы из этого мира и в итоге создал такие краткие формулы
Петя Трофимов в пьесе «Вишнёвый сад» с первого своего появления предстаёт в образе студента. Если быть точнее, он из той категории студентов, которые не раз были отчислены с учебного заведения.
Произведение подкупает своей простотой и искренностью. Пушкинский стиль изложения, как и прежде, великолепен и неподражаем – гений автора позволяет сопереживать героям, при этом не испытывая затруднений при чтении
Прочитав данный рассказ величайшего русского писателя Ивана Бунина, я сразу же бросился в пучину раздумий и начал анализировать и усваивать то, что хотел донести до нас автор.
Одной из главных ролей в произведении досталось злой старухе-процентщице, Алене Ивановне, которая изначальна не вызывал ни у кого никакой симпатии. Старуха была алчная, везде искала только выгоду для себя.
Смысл произведения «В списках не значился» Васильева
Повесть «В списках не значился», принадлежащая перу советского писателя Борис Васильева, увидела свет в 1974 году. Это проникновенное произведение о Великой Отечественной Войне написано бывшим фронтовиком, который ушел на войну добровольцем.
Литературные произведения, посвященные судьбам отдельных людей на войне, вызывают в душах читателей гораздо больше откликов, чем описание боев или подробные рассказы о тех или иных операциях. Для этих целей есть мемуары, а художественная литература – она, прежде всего, о человеке, о том, как он ведет в такой страшной ситуации, какой является война.
Сюжет повести состоит в описании судьбы кадрового офицера Николая Плужникова, ставшего защитником Брестской крепости. В течение девяти месяцев обороны пограничного форпоста, которые легли в основу повествования, с главным героем происходят разные события, чаще всего трагические, послужившие основанием для раскрытия характера и души русского солдата, защищающего Родину.
Название повести выбрано не случайно. В нем заложен глубокий смысл. Однажды писатель был в Бресте и увидел женщину, возлагавшую цветы к мемориальной табличке с надписью «солдат Николай». Когда Васильев спросил ее, кто этот солдат, она ответила «в списках не значился».
Так и герой повести Николай Плужников, приехав проходить службу в Бресте, не успевает попасть в списки личного состава, поскольку неожиданно начинается война. Но так как офицер уже находится на территории крепости, он сразу же оказывается в пекле обороны Бреста.
История обороны Брестской крепости детально описана в разных источниках. Васильев вплетал в канву реальной войны судьбу вымышленного героя. За те девять месяцев, которые Плужников провел, защищая заставу, с ним происходили разные события, и не всегда он проявлял себя геройски.
Дважды он покидал поля боя, потому что ему было страшно. В первый раз он оставил своих сослуживцев на верную погибель, за что был наказан. В тот момент еще было, кому наказывать. Часть гарнизона оставалась боеспособной. В другой раз он бросает своего товарища, понимая, что если останется, то неминуемо погибнет. А в нем еще есть запал. Он чувствует в себе силу и готов воевать еще. Но муки совести его терзают в обоих случаях.
В отдельных эпизодах Плужников показан, как человек, готовый на все, чтобы помочь друзьям и сослуживцам. Например, желая облегчить страдания тяжело раненого товарища, герой с риском для жизни добывает воду и отдает тому, хотя знает, что вода требуется для охлаждения пулеметов.
В повести есть любовная линия. Непосредственно перед началом войны Николай знакомится с девушкой Миррой. Уже в обороняющейся крепости между ними вспыхивает чувство. Но когда перед Плужниковым встает выбор, что важнее долг или любимая, он выбирает первое. Мирра погибает, и Николай даже не узнаёт об этом.
На протяжении всего повествования автор ставит своего героя в сложные ситуации, когда нужно незамедлительно решать, что делать. При этом в душе Николая борются противоречивые чувства. Однажды он замечает, как его сослуживец идет сдаваться в плен. С одной стороны, герой понимает, что в сложившейся ситуации это может быть единственным выходом, но с другой – его возмущает, как предатель делает это – спокойно и с белой тряпкой в поднятых руках. Николай поступает импульсивно – он стреляет в сослуживца.
В то же время, когда ему приказывают расстрелять пленного немца, он не выполняет приказ, поскольку чувство жалости в его душе еще не умерло.
В конце концов из всех защитников Брестской крепости Николай остается один. Он продолжает бороться, несмотря на слепоту и отмороженные конечности. И он сдается, лишь узнав, что Москва взята гитлеровцами. Он умирает, не поняв, что его обманули. Когда он появляется из развалин, собравшиеся посмотреть на героя-одиночку немцы во главе с генералом, отдают ему честь. А на просьбу офицера-переводчика назвать свое имя и звание, Николай отвечает: «Я русский солдат».
Смысл повести «В списках не значился» по замыслу автора состоит в том, чтобы показать не лубочного героя без страха и сомнений, а живого человека со всеми его переживаниями, муками совести и страданиями, но, в то же время, готового стоять до конца и верить в окончательную победу над злом.
Насколько публикация полезна?
Нажмите на звезду, чтобы оценить!
Средняя оценка 3.4 / 5. Количество оценок: 27
Сочинения по произведению «В списках не значился»
Роман «В списках не значился» Васильева, написанный в 1974 году, посвящен Великой Отечественной войне. Сквозь призму становления главного героя писателю удалось точно и емко описать все ужасы военного лихолетья.
Анализ повести «В списках не значился»
Повесть Бориса Васильева «в списках не значился» была опубликована в 1974‑м году. Поводом для её написания послужил один случай.
Как-то раз Борису Львовичу случилось мимоходом остановиться на Брестском вокзале. Там он увидел женщину, которая стояла у таблички «солдат Николай». Она возлагала цветы. Борис Львович спросил её, что это за солдат. А она ответила: «в списках не значился». И писатель решил, что посвятит повесть солдату Николаю. И назовёт её «в списках не значился».
Произведение «в списках не значился» написана в жанре повести. Она разделена на пять частей. У частей нет названия. Нет глав. Каждая часть посвящена определённому эпизоду военной службы и жизни лейтенанта Николая Плужникова.
Сокрушительным прицельным огнём уничтожили практически все склады боеприпасов и гарнизоны связи. Погибло много людей. Однако уже наследующий день после нападения, фашисты получили мощный отпор, что явилось для них полной неожиданностью.
Несмотря на активное сопротивление русских защитников, гитлеровцам всё же удалось захватить крепость. Сыграл роль фактор неожиданности и численное превосходство с немецкой стороны. Но и после того, как крепость была захвачена, оставшиеся в живых измученная горстка солдат, продолжала вести бой из развалин.
Николай Плужников, центральный герой повести, был кадровым офицером. Он окончил военное училище. Ему светила служба при этом училище. Но Николай захотел обыкновенной службы. Что бы он мог командовать настоящими солдатами, и есть с ними из одного котелка.
Желание его выполнили. Отправили на настоящую службу. Но поставили условие, что через год отзовут обратно в училище. Однако война изменила все планы.
Автор ставит героя в различные ситуации. В основном он характеризуется как отважный солдат, который ни за что не сдаст свои позиции. Но также описываются и моменты трусости. Два раза он сбежал с места битвы. И оба этих раза он спасал свою жизнь.
В первый раз они убегают вместе с товарищем сальниковым, оставляя сослуживцев справляться самих. За что получает нагоняй от старшего лейтенанта. Понимает, что получил заслуженно. Возвращается в костёл, именно оттуда они убежали с товарищем.
Второй раз он убежал, оставив сослуживца Сальникова сражаться одному против группы немцев. Но в этот раз он убегает, понимая, что ничем не сможет помочь товарищу. Очень сожалеет об этом. В этот раз он спасает жизнь себе, потому что хочет ещё воевать. Защитить родину от врагов.
Николай Плужников описывается как сочувствующий человек, который ради друзей и родных может сделать всё возможное. Так, во время боёв не хватало не только еды, но и воды. Воду использовали для пулемётов. Даже умирающим её давали «по столовой ложке». Плужников, зная об этом, всё равно приносит добытую в великой опасности воду, тяжело раненому товарищу Владимиру Денищику.
В другой раз, он не бросает на произвол судьбы хромоногую девушку, которая становится его любимой. К сожалению, девушке суждено погибнуть. Но Николай никогда этого не узнает.
Автор уважает своего героя. Ведь он остался один, потеряв товарищей и любимую. На протяжении многих месяцев один воевал против огромной армии фашистов. В конце он сам умирает. Но умирает как герой.
В повести, как и во многих произведениях военной литературы, затронута тема самоотверженности. Тема любви к родине. Полна боли, горечи, а вместе с тем почтения и славы героям того времени.
О чем повесть Васильева – сюжет
Итак, Коля Плужников прибывает в Брестскую крепость в ночь на 22 июня 1941 года. Он почти еще мальчик, очень наивный и непосредственный. Но в этой наивности заключена, мне кажется, большая правда времени, которое Б. Васильев рисует, избегая и намека на модернизацию, осовременивание прошлого в угоду моде, власти и т. п.
Коля искренне уверен, что известное сообщение ТАСС, в котором слухи о начале войны названы провокацией, исчерпывает все проблемы: “У нас с Германией договор о ненападении. Слухи о концентрации немецких войск у нашей границы… являются результатом происков англо-французских империалистов”.
А на вопрос о том, будет ли война, юноша быстро отвечает: “Это будет быстрая война. Самое главное — это решающая мощь Красной Армии. На вражеской территории мы нанесем врагу сокрушительный удар”.
Нам, людям начала XXI века, знающим о тяжких отступлениях Красной Армии в 1941 году, о страшном харьковском окружении 1942 года, эти слова героя невозможно читать без горькой улыбки.
Но не для того, чтобы посмеяться, Б. Васильев вводит на страницы романа своего Колю Плужникова. Это, если хотите, исходный момент в развитии героя.
Война резко меняет жизнь и сознание Николая. Ценой тяжких ошибок, познав высокую любовь и низкое предательство, Плужников приходит к пониманию того, что от его личного участия зависит многое.
Не сразу удалось пройти Николаю ту “науку ненависти”, о которой писал М. А. Шолохов. Во второй части романа совершается переход героя в новое состояние: превращение мальчика в воина, в “товарища командира”.
Однако мне кажется, что первая и вторая части являются своеобразной завязкой к третьей части. Вот когда погибли все друзья Плужникова, когда он остается единственным действующим бойцом в занятой, но непобежденной крепости, разворачивается основное действие романа.
Резко меняется тон и даже ритм повествования, уходят драматические ноты военного сюжета, исчезают описания боевых эпизодов; возникает высокий психологический накал, на смену драме приходит высокая, превращающая юношу в Героя трагедия, кульминацией и развязкой которой одновременно становится последняя глава романа. Отсюда и торжественность, и особый, значимый смысл каждой фразы.
Непокоренный сын непокоренной родины не чувствует себя побежденным. Брестская крепость не пала, а просто истекла кровью, и Плужников — последняя ее капля. Он выше смерти, значит, выше забвения.
Полуживого, голодного Плужникова боятся фашисты: “У входа в подвал стоял невероятно худой, уже не имевший возраста человек…, длинные седые волосы касались плеч. Он стоял, строго выпрямившись… и, не отрываясь, смотрел на солнце ослепшими глазами. И из этих немигающих, пристальных глаз неудержимо текли слезы”.
Подвиг Плужникова столь высок, что он поражает даже врагов. Когда он шел к санитарной машине, “вдруг немецкий генерал, щелкнув каблуками, вскинул руку к козырьку. Солдаты вытянулись и замерли”. Но тот, кому отдавали честь враги, уже ничего не видел. Он был выше славы и выше смерти. “Он шел гордо и упрямо, как жил, и упал только тогда, когда дошел”.
Невозможно читать без слез эту последнюю главу романа, в которой автор ни разу не назвал своего героя по имени. В начале романа он был для нас Колей Плужниковым, потом “товарищем командиром”, а прощаемся мы с неизвестным русским солдатом, чье имя навеки осталось в народной памяти, хотя сам он и в списках не значился.
Сочинение Тема подвига (В списках не значился)
В русской литературе XX века подвиг человека оказывается тесно связанным с темой Великой Отечественной войны, ставшей поистине “народной войной” для наших соотечественников. Добровольцем Великой Отечественной, прошедшим ее от начала до конца, стал и Борис Львович Васильев, автор многих книг, посвященных этой святой для каждого теме.
Наибольшей известностью пользуется повесть Б. Васильева “А зори здесь тихие…”, в которой с особой проницательностью выражена мысль о несовместимости войны с природой человека, тем более женщины, призванной дарить жизнь.
Но мне хотелось бы в своем сочинении обратиться к роману Б. Васильева “В списках не значился”, который был опубликован в журнале “Юность” в 1974 году.
В центре романа — судьба молодого лейтенанта Николая Плужникова, прибывшего к месту службы — в Брестскую крепость — поздним вечером 21 июня 1941 года, а потому и не успевшего попасть в список состава гарнизона, но ставшего впоследствии последним защитником героической крепости.
“В списках не значился” — это история становления героического характера, мужающего в огне войны. Роман композиционно делится на три части, хронологически продолжающих друг друга.
Данное произведение описывает события самого начала Великой Отечественной войны. Первые затяжные бои, битва при обороне Брестской крепости, которая не пала под натиском захватчиков.
А также роман описывает понятия как любовь, долг, предательство и преданность. Ведь это все из чего состоит жизненный цикл обычного человека, а во время военных действий эти черты каждого человека просматриваются еще куда сильнее.
Роман нам повествует о молодом лейтенанте из училища, которого направили на службу в Брестскую крепость. Но, не успев доложить о своем прибытии на службу, началась война. Именно на пути в штаб Брестской крепости его и застает врасплох война.
Совсем еще юный и не знающий как вести себя в экстренных ситуациях, мальчишка принимает бой. Во время этих событий он однажды от испуга чуть не подается в бега, но сила воли, чести и отваги не позволили ему это сделать и он остается противостоять врагу.
Именно там он знакомится с боевыми товарищами. За очень короткий промежуток времени сам лейтенант превращается в мужчину, который уже прошел не одну войну. Его товарищи также были еще юнцами, но после нескольких месяцев обороны стали мужчинами с большой буквы. Но по воле случаев его оба товарища гибнут для того чтобы спасти ему жизнь.
Лейтенант впервые встречает маленькую девочку, которую зовут Мирра. Эти два молодых создания влюбляются друг в друга, но война рушит все их планы на совместное существование.
Эта любовь была так сильна и чиста, что могла бы одной своей силой только покончить с этой войной. Мирра попадает в плен и умирает от частых избиений охранников. И в последние мгновения своей жизни она не забывала думать о своем любимом и о ребенке, которого носила в себе.
Также роман очень хорошо описывает темные стороны человеческой сущности, которая готова на все, чтобы остаться в живых. Таких персонажей было несколько.
Один из них был еврейским заключенным, который просто покорился захватчикам и стал их рабом, чтобы сохранить свое существование хотя бы на день. И были предатели, решившие сдаться и с командующего круга, но главный герой пресек это на корню, убив предателя в спину.
Финал конечно очень печален после долгих месяцев сражений, ослепший, изголодавшийся и промерзший лейтенант сдается после того как узнает что Москва еще не взята фашистами. Но захватчики очень гордятся боевым духом, которого они так и не сломили.
Я думаю, что тема подвига вечно будет существовать в русской литературе не только потому, что память о героях не умирает в наших сердцах, но и потому, что в наши дни, к сожалению, вновь погибают девятнадцатилетние ребята, а матери вновь надевают траурные одежды.
Читайте также: Природа России – итоговые сочинения для 7–11 классов ОГЭ и ЕГЭ.
Борис Васильев считается самым выдающимся писателем в стиле военной поэзии. Талант и опыт его очень ярко описывает всю тяжесть, и реализм военного времени. Быт того времени и приоритеты людей чтобы выжить.