биография ломоносова 5 класс по литературе
Биография ломоносова 5 класс по литературе
Ломоносов всего добивался сам, ведь родился он в семье крестьян, хотя и довольно зажиточных. Случилось это 19 ноября 1711 года возле села Холмогоры. Воспитывала ребенка мачеха, так как мать умерла рано. В 19 лет он сбежал из дома и поехал в Москву вместе с рыбным обозом. Там Ломоносов стал учеником Славяно-греко-латинской академии, где достиг больших успехов в обучении. Через 5 лет его отправили в университет при Академии Наук, находившийся в Санкт-Петербурге, а уже через год он отправился в Германию для изучения математики, физики, химии, философии и металлургии.
В Германии Михаил Васильевич жил 5 лет, в течение этого времени он женился, родились дети. После возвращения в Россию он служил в физическом классе Академии, а в 1745 году стал профессором химии. До этого ни один русский не получал это звание.
Основные достижения были сделаны Ломоносовым в области химии, физики и астрономии. Ученые в Европе смогли достигнуть успехов в этих науках лишь через несколько десятилетий. Он сумел развить науку о стекле, что привело к созданию знаменитой русской мозаики, объяснил причины возникновения северных сияний, создал теорию цветов, открыл наличие атмосферы у Венеры, изобрел уникальный для того времени телескоп-рефлектор, а также внес огромный вклад в развитие русского языка.
Ломоносов кардинально изменил принципы русского стихосложения. До этого стихотворения сочиняли по принципу одинакового количества слогов в каждой строчке, а также добавляли рифму в конце строки. Это не придавало произведениям того времени особого изящества и музыкальности. Михаил Васильевич применил к каждому стихотворному размеру силлабо-тоническую систему, то есть чередование ударных и безударных слогов в определенном порядке. Он написал большое количество стихотворений и од, в которых писал о том, что изучал. Научная деятельность Ломоносова отражалась в его творчестве. Он не только воспевал в своих произведениях Родину, но и посвящал свои строки науке, описывал свое восприятие мира и космоса. Он также внес вклад в развитие литературного русского языка, разделив все слова по «трем штилям».
Гений Ломоносова не только сделал огромное количество открытий в самых различных областях знаний, но и кардинально изменил российскую действительность в XVIII веке.
Михаил Васильевич Ломоносов
Фото Все
Видео Все
Передача 24. Поэт Михайло Ломоносов
Ломоносов Михаил. Интересные Факты о Ломоносове. Биография и Открытия Ломоносова
Михаил Ломоносов — биография
Михаил Ломоносов — «универсальный человек», физик, химик, энциклопедист. Статский советник, профессор химии, получил звание почетного члена Шведской и Болонской академий наук.
Только благодаря своей неуемной страсти к наукам, Михаил Ломоносов сумел подняться из самого низа до всемирного признания своих талантов. Он стал первым русским ученым-естествоиспытателем, художником и энциклопедистом, поэтом и филологом, астрономом, физиком и химиком. Сфера его деятельности распространилась на молекулярно-кинетическую теорию тепла, металлургию, географию, историю и геологию. Это он открыл атмосферу вокруг Венеры, основал науку о стекле. Он стоял у истоков зарождения МГУ, который сейчас носит его имя. Кроме этого добился определенных успехов в генеалогии и приборостроении.
Помимо всего этого развивал российскую науку, экономику и просвещение.
Детство
Родился Михаил Ломоносов 19 ноября 1711 года в селе Мишанинское под Архангельском. Сейчас эта деревня называется Ломоносово. Его отец — помор Василий Ломоносов, был достаточно зажиточным, он имел собственные суда, торговал рыбой. Он был очень добрым, но отличался крайней невежественностью. Маму Михаила звали Елена Ломоносова, она умерла, когда их единственному сыну Михаилу исполнилось девять лет.
Портрет Михаила Ломоносова в детстве
Вскоре Василий снова женился, мачеху одаренного Миши звали Феодора Ускова. Но семейного счастья не получилось, новая жена умерла в 1724 году, после трех лет супружества.
Ломоносов-старший тосковал об утрате недолго. В том же году он привел домой новую избранницу, вдову Ирину Корельскую. Она не любила пасынка, тринадцатилетний Миша ощущал на себе всю ее злобу и завистливость, которая буквально отравляла жизнь мальчику.
Из некоторых источников известно, что Миша всегда помогал отцу на рыбалке. Ему было десять лет, когда он первый раз вышел с отцом в море. На ранней зорьке они уплывали далеко в Белое море и с помощью плетеной сети всегда были с приличным уловом. Михаилу очень нравились эти путешествия по бескрайним морским просторам, он любил эти волны, голубые льды, и зелень, и пейзажи удаляющихся берегов. Он с легкостью преодолевал препятствия, которые стали для него настоящей закалкой силы и духа. Он наблюдал за природой, обогащая свои знания о природе и окружающих его явлениях.
С ранних лет он очень любил читать. Грамоту он осилил под руководством местного дьячка С.Сабельникова, который преподавал ему грамматику, алгебру, привил любовь к литературе. В возрасте четырнадцати лет он отлично читал, и практически все свое время проводил за учебниками. Он читал запоем, не успел закончить одну книгу, уже начинал новую. Он как будто хотел добавить к накопленным знаниям новые и новые познания.
Еще в школе на уроке литературы всем рассказывали, что Ломоносов пешком ушел в Москву за образованием. Может быть этого и не произошло бы, если бы мачеха терпимее относилась к пасынку. Но обстановка в родном доме накалилась настолько, что выдерживать бесконечные конфликты у Миши уже просто не было сил.
Мачеха злилась, когда заставала Михаила за книгой, а он все свободное от работы время только этим и занимался.
Помимо этого отец придумал, что сына пора женить, и даже начал искать для него подходящую партию. Узнав о намерении отца, Михаил решил схитрить, он притворился, что сильно заболел, поэтому свадьбу перенесли, пока он окончательно не поправится.
Это совершенно не входило в его планы, поэтому недолго думая, Ломоносов с нехитрыми пожитками, состоящими из двух рубах, тулупа и нескольких книжек, ночью сбежал из дома. Он не сообщил о своем решении ни отцу, ни мачехе, потому что его точно никто не отпустил бы. Пешком они прошли три дня, и только после этого наткнулся на караван. Он напросился к рыбакам и те разрешили парню путешествовать с ними. Шел декабрь 1730 года. На протяжении трех недель они пробирались через снежные сугробы, и только в январе следующего года попали в Москву. Расстояние от родного дома будущего светила науки до столицы составляет 1160 км.
Это неординарное путешествие до сих пор будоражит умы ученых и историков. Некоторые придерживаются мнения, что девятнадцатилетнему парню практически не под силу такой путь, тем более в зимнее время. Но зная, что он путешествовал на рыбном обозе, напрашивается умозаключение, что ему удавалось то ехать на телеге, то идти пешком. Есть и другая версия его путешествия, которая утверждает, что Ломоносов передвигался на лошади. Михаил хотел поступить в Славяно-греко-латинскую академию, поэтому ему пришлось еще подделать свои документы, в которых теперь было указано, что его отец — холмогорский дворянин.
На протяжении пяти лет Михаил был студентом этого учебного заведения, где его учили латинскому языку, богословию и всем тогдашним наукам.
Ученый потом вспоминал, что был предметом насмешек своих сокурсников из-за бедности своего гардероба.
Иначе он и не мог, его ежедневный лимит составлял всего один алтын. В 1735-м Ломоносов стал студентом Санкт-Петербургского университета при Академии наук. Здесь он всерьез занялся математикой и физикой, а также попробовал себя в поэзии.
В 1736 году Ломоносов, вместе с двенадцатью другими способными учениками был отправлен в Европу для дальнейшего прохождения обучения. Целых пять лет Михаил жил за границей, и все эти годы его и его товарищей преследовали проблемы и неурядицы. Академия наук не вовремя перечисляла деньги, поэтому студенты жили практически в долг. Первым местом его учебы стал Марбург, а заканчивал учебу будущий светила науки во Фрайберге.
Именно в этом городе состоялось знакомство Ломоносова и Генкеля, который стал его наставником по горному делу и металлургии. В 1739-м Ломоносов поругался с Генкелем. Причиной их ссоры стало требование преподавателя к студентам, чтобы они занимались черновой работой. Конфликт разрастался с каждым днем, дело дошло до того, что Иоганн перестал финансировать своих студентов, и по совместительству, подчиненных. Поэтому в 1740 году Ломоносов уехал из Фрайберга навсегда, забрав себе на память пробирные весы и гирьки.
Наука и литература
По слухам, Михаил Ломоносов имел не только блестящий ум, но и очень развитую интуицию, граничащую с экстрасенсорными способностями. Он мог с помощью мысли проникнуть во Вселенную и сделать открытие, не соответствующее времени. Удивительно то, что его познания распространялись на любую область, не зависимо от того, была ли это химия, физика или написание стихотворений.
На основе творений ученого создавали свои поэзии Жуковский и Пушкин. Классикой отечественной литературы стала «Ода на день восшествия на Всероссийский Престол Ее Величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года», автором которой стал Михаил Васильевич.
Первая работа Ломоносова
Первые серьезные научные изыскания Ломоносова датируются 1737-1738 годом. Настоящим успехом на научной стезе стала работа на тему «О превращении твердого тела в жидкое, в зависимости от движения предшествующей жидкости», в которой он дал описания разным агрегатным состояниям. Далее в его биографии была диссертация по теме «Металлический блеск». В 1745-м именно эта научная разработка принесла ему звание профессора. И как следствие научных достижений, его произвели в дворяне.
Удивление вызывает и тот факт, что все результаты, которых он добивался физическими и химическими опытами, были очень точными, никогда не было ни одной погрешности в расчетах. Благодаря его научным трудам, современники оставили натурфилософию и алхимию, начали применять методики естествознания. Именно Ломоносов открыл кинетическую теорию газов, впервые заговорил о законе сохранения энергии, объяснил как происходит гроза и в результате чего получается северное сияние. Ломоносов занимался изготовлением красок и цветных зеркал, провел химический анализ руды. Именно ему принадлежит авторство основ физической химии.
Прочитав когда-то научные работы Коперника, Ломоносов серьезно заинтересовался астрономией. Именно ему принадлежит открытие атмосферы на планете Венера, он усовершенствовал светоотражающий телескоп, который потом назвали системой Ломоносова-Гершеля. Михаил был одним из тех, кто первыми понял природу Солнца. Он писал, что эта звезда в виде огромного огненного шара, потому что там вьются огненные валы, крутятся пламенные вихри и кипят камни, подобно воде.
Кроме серьезных научных изысканий, ученый занимался и развитием родного языка. Это благодаря ему мы сейчас знаем, что такое горизонт, атом, преломление лучей, температура, молекула, потому что именно Ломоносов ввел эти понятия в русский язык. До этого все термины, касающиеся техники, писались на латыни, и понять их простому народу было не под силу. Он был настолько прогрессивным ученым, что его труды казались фантастикой, опережающей время. Некоторые из его разработок были напечатаны только после его смерти, до этого они были засекречены и не издавались на протяжении столетий.
Однажды Алексей Шувалов — доверенное лицо Елизаветы и фаворит Петра Третьего, получил от Ломоносова письмо. Нужно сказать, что они были хорошими приятелями, и ученый отправил ему свою рукопись с рассуждениями о том, как сохранить и размножить русский народ. Шувалов был образованным человеком, но даже он не рискнул предать огласке эти умозаключения Ломоносова, и спрятал их подальше от общественности.
Личная жизнь
Михаил Ломоносов был очень целомудренным человеком, он не заводил легкомысленных интрижек, поэтому в его личной жизни была только одна женщина — его жена. Осенью 1736-го Михаил поселился в арендованной комнате, которую сдавала вдова пивовара из Марбурга. В этой же квартире проживала и ее дочь Елизавета Цильх, 19-ти лет от роду. Михаил быстро сошелся с девушкой, и она даже родила ему ребенка. Это была девочка, получившая имя Екатерина-Елизавета. Она родилась до того, как ее родители расписались, поэтому была незаконнорожденной. Михаил и Елизавета расписались 26 мая 1740-го. Спустя три года, в 1743-м, их дочка умерла.
Михаил Ломоносов и Елизавета Цильх
В декабре 1741-го семья пополнилась ее одним человечком — у супругов родился сын Иван. Но в 1742-м он умер в возрасте одного года. В 1749-м Ломоносовы снова стали родителями, у них родилась дочь Елена. Она единственная из трех детей ученого, оставшаяся в живых. Поэтому у Ломоносова не осталось наследников, продолживших его славную фамилию.
Мужем Елены Ломоносовой стал Алексей Константинов, домашний библиотекарь Екатерины II. Она родила мужу сына Алексея и трех дочерей — Софью, Екатерину, Анну. Софья сочеталась законным браком с Николаем Раевским-старшим, прославившимся в Отечественную войну 1812-го.
Смерть
Михаила Ломоносова не стало 15 апреля 1765 года. Ему шел 54-й год. Летальный исход наступил из-за банального воспаления легких. В 1766 году опубликовали первый том задуманного им двухтомника под названием «Древняя российская история от начала российского народа до кончины Великого князя Ярослава I или до 1054 года». Поработать над вторым томом Ломоносову не довелось.
Могила и памятник Михаилу Ломоносову
Когда умер Ломоносов, то Екатерина II приказала своему верноподданному Григорию Орлову опечатать все рукописи ученого, которые сохранились. Спустя некоторое время все бумаги и личная библиотека выдающегося ученого оказалась во дворце, с тех пор о них ничего неизвестно. Ходили слухи, что власти очень не хотели, чтобы эти документы «оказались в чужих руках».
Местом упокоения Михаила Ломоносова стало Лазаревское кладбище.
Интересные факты
По мнению журналиста Дмитрия Семушина, отец Ломоносова не имел никакого отношения ни к морю, ни к торговле рыбой, это просто приукрашенный миф. В документах, которые дошли до наших дней, сказано, что Василий Ломоносов — крестьянин, проживающий в Куроостровской волости, двинянин. В этом документе слово поморы даже не упоминается. Дело в том, что биография «уникального человека» Ломоносова принадлежит перу историка Владимира Ламанского, и это с его легкой руки он стал сыном купца, торгующего рыбой. Опираясь на его работу, все последующие исследователи жизни и деятельности Ломоносова, твердили о его поморском происхождении.
По воспоминаниям современников, ученый обладал крутым нравом, он даже один раз попал за решетку после устроенного пьяного дебоша.
Ода, восхваляющая императрицу Елизавету, принесла Михаилу заслуженную награду, в размере двух тысяч рублей. В то время в царской казне не было других денег кроме медных монет. Ломоносов не растерялся, приехал на двух арендованных телегах и погрузил на них всю причитающуюся ему сумму.
Среди знакомых Ломоносова был один молодой человек по имени Георг Рихман, знакомство с которым состоялось в Германии. Ему так нравилось все, чем занимается ученый, что он попросил поучаствовать в каком-то интересном эксперименте. В результате удара шаровой молнии Георг погиб.
В 1986-м на экраны вышла картина «Михайло Ломоносов», посвященная его жизни и деятельности.
Ломоносов стоял у истоков основания МГУ, который сейчас носит его имя.
Труды
Ссылки
Биография Ломоносова
Всего получено оценок: 9412.
Михаил Васильевич Ломоносов (1711–1765 гг.) – великий русский ученый, химик, физик, художник, историк, поэт и писатель, труды которого стали известны во всем мире. Прославился в таких областях знаний, как:астрономия, геология, приборостроение, география и многие другие.
Ранние годы
Родился Михаил Ломоносов 8 (19) ноября 1711 года в деревне Мишанинская (Архангельская губерния, сейчас — село Ломоносово) в зажиточной семье. С ранних лет он любил выходить с отцом в море. Эти плавания оказали влияние на формирование представлений юного Ломоносова о красоте природы, закалили его характер.
Грамоте и чтению Ломоносову удалось обучиться еще в детстве. В возрасте 14 лет Михаил уже умел грамотно писать. Узнав, что отец хочет его женить, в 19 лет решает бежать в Москву.
Учеба и трудовая деятельность
Движимый стремлением к знаниям, он пешком приходит в Москву (1731 г.), где поступает в Славяно-греко-латинскую академию. Там жизнь Ломоносова очень трудна и бедна. Однако благодаря упорству ему удается за 5 лет пройти весь 12-летний курс обучения.
В числе лучших студентов в 1736 году отправляется учиться в Германию, где изучает технические и естественные науки, а также иностранные языки и литературу. Начал собирать свою библиотеку, в которую вошли как античные авторы, так и современники.
Для тех времен биография Михаила Ломоносова была весьма насыщенной. Он изучает множество наук, ставит опыты, выступает с лекциями. Даже при такой занятости у Ломоносова остается время на сочинение стихотворений.
В 1741 году Михаил Васильевич возвращается на родину.
В 1742 году Ломоносов был назначен адъюнктом физики в Петербургской академии наук, а через 3 года стал профессором химии.
Смерть и наследие
Вклад Ломоносова в такие науки, как физика, химия, география, астрономия, минералогия, почвоведение, геология, картография, геодезия, метеорология очень велики. Литературное творчество Ломоносова содержит произведения на разных языках. Это «История Российская», трагедии «Тамара и Селим», «Демофонт» и многие стихотворения Ломоносова.
В 1754 году он разработал проект Московского университета, названный позже в его честь университетом Ломоносова. Кроме того, краткая биография Ломоносова знаменательна открытием закона сохранения материи, написанием работ по теории цвета, построением множества оптических приборов.
Большой вклад Ломоносов внес также в историю. Ученый создал «Краткий российский летописец с родословием», где описал главные события истории России с 862 по 1725 год. Это издание облегчило работу с историческими документами и стало очень популярно среди читателей.
Смерть настигла Михаила Ломоносова в возрасте 54 лет. Умер великий ученый от воспаления легких 4 (15) апреля 1765 года и был похоронен на Лазаревском кладбище в Санкт-Петербурге.
Презентация к уроку по литературе на тему «Биография М.В. Ломоносова» ( 5 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ (1711 – 1765)
ДЕТСТВО Родился 21 ноября 1711 года в Архангельской губернии в д. Денисовка близ Холмогор в семье крестьянина-помора.
ГОДЫ УЧЁБЫ В 1730 году поступил в Славяно-греко-латинскую академию в Москве, где он не только приобрёл вкус к научным занятиям, но изучил латинский язык, ознакомился с тогдашними науками и учебными дисциплинами.
В начале 1736 как один из лучших студентов Ломоносов был направлен в университет при Петербургской академии наук. Несмотря на тяжёлые условия жизни, любознательный юноша с первых дней прибытия в Академию проявил огромный интерес к наукам.
А осенью 1736 г. трое лучших студентов, в том числе Ломоносов, были отправлены Академией Наук в Германию, для обучения математике, физике, химии философии и металлургии. МАРБУРГ Студент немецкого университета
В 1741 г. Ломоносов вернулся в Россию. Научные интересы Ломоносова были поистине всеохватывающими. Ему принадлежат работы в области физики, химии, астрономии, географии, филологии. НАУКА Диплом профессора химии
В 1748 он создал химическую лабораторию, в которой проводил научные исследования, в том числе разрабатывал состав стекла, фарфора и смальты, которую использовал для своих мозаик, созданных в 1751. Ломоносов в своей химической лаборатории.
Умер Ломоносов в Петербурге 4 апреля 1765. Могила Ломоносова в Александро-Невской лавре
МОЗАИЧНЫЕ КАРТИНЫ М.В.Ломоносов показывает свои работы императрице
М. В. Ломоносов. Портрет Петра I 1754 г. Эрмитаж
М.В.Ломоносов. Полтавская баталия. Мозаика.
В 1755 по инициативе Ломоносова и по его проекту был основан Московский университет, «открытый для всех лиц, способных к наукам», а не только для дворян. МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Историк, ритор, механик, минералог, художник и cтихотворец, он всё испытал и всё прошёл. А.С.Пушкин
«Случились вместе два астронома в пиру» Спорили в жару – жарко, горячо спорили Случились вместе – встретились вместе Круг Солнца ходит – вокруг Солнца ходит Как ты о сем сомненье рассуждаешь? – Как ты рассуждаешь, что ты думаешь об этом спорном вопросе? Жаркова (сущ.) – жаркого (жаркое – жареное кушанье, обычно мясное.
Кла́вдий Птолеме́й (ок. 87—165) — древнегреческий астроном, математик, музыкальный теоретик и географ. Жил в Александрии, где проводил астрономические наблюдения. Геоцентрическая система мира
Николай Коперник (1473 —1543) — польский и прусский астроном, математик, экономист. Наиболее известен как автор гелиоцентрической системы мира, положившей начало первой научной революции.
Какова тема стихотворения? В чём его необычность? Кто такие Коперник и Птолемей? Когда они жили? Могли ли они реально встретиться друг с другом? Как вы думаете, почему в стихотворении Ломоносова Коперник и Птолемей встречаются? Где они встречаются? В чём противоположность взглядов учёных? К кому обращается хозяин дома, чтобы разрешить этот спор? Как повар решает этот спор? Какова идея стихотворения? ОБСУДИМ ПРОЧИТАННОЕ
Ломоносов стоит впереди наших поэтов, как вступление впереди книги. Н. В. Гоголь С Ломоносова начинается наша литература; он был ее отцом и пестуном, он был ее Петром Великим. В. Г. Белинский Бесспорных гениев, с бесспорным «новым словом» во всей литературе нашей было всего три: Ломоносов, Пушкин и частью Гоголь». Ф. М. Достоевский
В какой губернии родился М.В. Ломоносов? а) в Архангельской; б) в Пензенской; в) в Тульской.
2. Назовите годы жизни М.В. Ломоносова: а) 1711 – 1765; б) 1719 – 1770; в) 1723 – 1786.
3. Кто сказал о М.В. Ломоносове, что он был «первым нашим университетом»? а) И.А. Крылов; б) В.А. Жуковский; в) А.С. Пушкин.
4. Какое учебное заведение было открыто в 1755 году по инициативе М.В.Ломоносова? а) Санкт-Петербургский университет; б) Московский университет; в) Греко-латинская академия.
5. Из какой страны был учёный Коперник, упомянутый в стихотворении? а) из Древней Греции; б) из Польши; в) из России.
6. С кем спорил Коперник в стихотворении М.В. Ломоносова? а) с поваром; б) с Птолемеем; в) с М.В. Ломоносовым.
7. В стихотворении М.В. Ломоносова «Случились вместе два Астронома в пиру…» говорится о двух астрономах. Что такое астрономия? а) наука о космических телах, образуемых ими системах и о Вселенной в целом; б) наука, изучающая величины, количественные отношения и пространственные формы; в) искусство приготовления пищи.
8. В каком значении употребляется в стихотворении слово «Земля»? а) третья от Солнца планета Солнечной системы, вращающаяся вокруг Солнца и вокруг своей оси; б) суша в противоположность водному или воздушному пространству; в) почва; верхний слой коры нашей планеты, поверхность.
9. Чем в стихотворении М.В. Ломоносова «Случились вместе два Астронома в пиру…» повар решил спор Коперника и Птолемея? а) приготовлением блюда; б) своей усмешкой; в) криком.
10. Кто такой Птолемей, упомянутый в стихотворении М.В. Ломоносова «Случились вместе два Астронома в пиру…»? а) древнегреческий астроном, разработавший математическую теорию движения планет вокруг Земли; б) древнерусский летописец; в) современник М.В. Ломоносова.
1. а) в Архангельской 2. а) 1711 – 1765 г. 3. в) А. С. Пушкин 4. б) Московский университет 5. б) из Польши 6. б) с Птолемеем 7. а) наука о космических телах 8. а) планета 9. б) своей усмешкой 10. а) древнегреческий астроном
Домашнее задание Выучить наизусть стихотворение М.В.Ломоносова на странице 76 учебника.
Номер материала: ДБ-991738
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября
Время чтения: 2 минуты
В России создали сообщество активных родителей
Время чтения: 2 минуты
В московском метро появились наклейки для потерявшихся детей
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В России в науке и образовании женщин больше, чем мужчин, но ученых степеней у них меньше
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.